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Originaltitel:
Evidence Based Teaching in Secondary Schools
Inhalt des Buches:
Ein umfassender Leitfaden, der das Verständnis für evidenzbasierten Unterricht fördert, fordert und entwickelt.
Angehende Lehrer müssen verstehen, was mit „evidenzbasiertem Unterricht“ gemeint ist und wie dieser den Unterricht in den Klassenzimmern heute beeinflusst und gestaltet. In diesem Buch wird untersucht, was wir unter „Evidenz“ im Bildungswesen verstehen und wie Bildungsforscher Unterrichtsmethoden erproben und bewerten. Es stellt die wichtigsten aktuellen Strategien vor, die in den Schulen eingesetzt werden, und verweist auf die Forschung und Literatur, um den Auszubildenden zu helfen, die Theorie mit der Praxis zu verbinden.
Es unterstützt neue Lehrkräfte dabei, neue Lehrstrategien kritisch zu bewerten und zu erkennen, was für sie in ihrem Klassenzimmer funktioniert.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781529755763 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 160 |
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