Bewertung:
Das Buch ist ein wertvolles Hilfsmittel für Lehrer, Eltern und Therapeuten, die mit Schülern zu tun haben, die Probleme mit exekutiven Funktionen haben. Es bietet einen umfassenden Überblick über exekutive Funktionen, Bewertungsmethoden und spezifische Strategien zur Verbesserung der schulischen Leistung. Während viele die aufschlussreiche und praktische Anleitung loben, finden andere die akademische Sprache anspruchsvoll und weniger zugänglich für diejenigen, die mit dem Thema nicht vertraut sind.
Vorteile:⬤ Umfassende Informationen zu exekutiven Funktionen und Beurteilungsstrategien.
⬤ Bietet konkrete Vorschläge und praktische Strategien für Erzieher und Eltern.
⬤ Gut gegliedert mit Kapiteln, die sich auf bestimmte akademische Bereiche konzentrieren.
⬤ Sehr empfehlenswert für Sonderpädagogen und diejenigen, die mit Kindern arbeiten, die mit Konzentrationsproblemen zu kämpfen haben.
⬤ Enthält brauchbare Vorlagen und Hilfsmittel für die Intervention.
⬤ Einige Leser finden die Sprache zu akademisch und für Laien nicht leicht verständlich.
⬤ Für diejenigen, die unkomplizierte, einfache Erklärungen suchen, kann es überwältigend sein.
⬤ Einige Rezensenten erwarteten mehr praktische Anwendungen und praktische Strategien.
(basierend auf 24 Leserbewertungen)
Executive Function in the Classroom: Practical Strategies for Improving Performance and Enhancing Skills for All Students
Schüler mit ausgeprägten exekutiven Fähigkeiten sind der Schlüssel zum schulischen und sozialen Erfolg - von Aufmerksamkeit und Impulskontrolle bis hin zu Zeitmanagement und Organisation. Jetzt haben K-12-Lehrer einen praktischen, gut lesbaren Leitfaden zur Verbesserung dieser wichtigen Fähigkeiten für alle Schüler, mit und ohne Lernschwierigkeiten.
Durch die einprägsamen Metaphern des Autors, die Beispiele aus dem Klassenzimmer und die kristallklaren Erklärungen zur Funktionsweise des Gehirns werden Lehrer sofort begreifen, was Exekutivfunktionen sind und wie sie sich auf das Lernen und Verhalten ihrer Schüler auswirken. Dann erhalten sie die explizite, forschungsbasierte Anleitung, die sie brauchen, um.
⬤ Verbesserung der exekutiven Fähigkeiten in bestimmten akademischen Fächern Lesen, Rechnen und Schreiben.
⬤ wirksame Beurteilungsmethoden auszuwählen, um die Stärken und Schwächen der exekutiven Funktionen der Schüler zu ermitteln.
⬤ ihren Unterricht und ihre Klassenstruktur anpassen, um die exekutiven Fähigkeiten der Schüler zu verbessern und "Problemzonen" zu beseitigen.
⬤ einen Coaching-Prozess für exekutive Funktionen einführen, der den Schülern hilft, ihre Aufgaben zu planen, zu organisieren und zu erledigen.
⬤ individuelle Verhaltensförderungspläne entwickeln, die die zugrunde liegenden Probleme der exekutiven Funktionen angehen.
Als unvergleichliche praktische Ressource zu einem der wichtigsten Bildungsthemen unserer Zeit gibt dieses Quellenbuch Lehrern alles an die Hand, was sie brauchen, um die Probleme der exekutiven Funktionen ihrer Schüler zu erkennen und zu lösen. Sie erhalten eine breite Palette an gebrauchsfertigen Strategien, die auf bewährten Verfahren basieren, visuelle Hilfen, die neue Konzepte sofort verständlich machen, und fotokopierbare Formulare, die den Schülern helfen, sich in bestimmten Bereichen der exekutiven Funktionen zu verbessern.
Dieser lehrerfreundliche Leitfaden ist die perfekte Ressource für eine effektive und kostengünstige berufliche Weiterbildung und weist einen klaren und einfachen Weg zur Stärkung der exekutiven Fähigkeiten aller Schüler - und zu dauerhaftem akademischen und sozialen Erfolg.
Helfen Sie Ihren Schülern, ihre exekutiven Fähigkeiten in folgenden Bereichen zu verbessern:
⬤ Organisation.
⬤ Hausaufgabenerledigung.
⬤ Zeitmanagement.
⬤ Mitschreiben.
⬤ Lernfähigkeiten.
⬤ Impulskontrolle.
⬤ Arbeitsgedächtnis.
⬤ Planungsfähigkeiten.
⬤ Selbstregulierung.
⬤ Anpassungsfähigkeit.
⬤ und mehr.
| ISBN: | 9781598570946 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 280 |
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