Cases on Leadership Dilemmas in Special Education
Kinder und junge Erwachsene mit Behinderungen weisen einzigartige Unterschiede und individuelle Bedürfnisse auf, was die sonderpädagogische Förderung zu einem komplexen und manchmal schwierigen Prozess macht. Führungskräfte in der Sonderpädagogik haben die Aufgabe, die Verwaltung und das Management dieser Programme zu beaufsichtigen und müssen sich oft auf Problemlösungs- und Entscheidungsfähigkeiten verlassen, um effektiv zu sein.
Auch wenn viele pädagogische Führungskräfte über eine Führungsausbildung und -erfahrung verfügen, sind sie mit den Feinheiten der Sonderpädagogik und den besten Verfahren für die Betreuung von Schülern mit Behinderungen nicht vertraut. Cases on Leadership Dilemmas in Special Education soll die Problemlösungskompetenz von Führungskräften in der Sonderpädagogik herausfordern, indem es ihnen vielschichtige, zum Nachdenken anregende und praktische Dilemmas im Zusammenhang mit der Sonderpädagogik präsentiert.
In dieser Sammlung von Fallstudien werden aktuelle Szenarien vorgestellt, die sich mit den komplexen Problemen und Dilemmata befassen, denen Führungskräfte bei der Entwicklung, Verwaltung und Unterstützung von Sonderschulprogrammen und den Schülern, die auf diese Dienste angewiesen sind, begegnen. Dieses Fallbuch, das Themen wie Dekolonisierung, Elternvertreter und MINT-Bildung behandelt, ist eine wertvolle Ressource für Schul- und Bezirksleiter, Lehrkräfte und pädagogische Betreuer, Berater, angehende pädagogische Führungskräfte, angehende und berufsbegleitende Schulberater, angehende und berufsbegleitende Sonderpädagogen, Bibliothekare, Forscher und Akademiker.
| ISBN: | 9781668485033 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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