
Cases on the Assessment of Scenario and Game-Based Virtual Worlds in Higher Education
Die ständig wachsende Entwicklung neuer Internettechnologien hat zu einem zunehmenden Trend und Einsatz von szenariobasierten virtuellen Umgebungen und Serious Games in der Bildung geführt.
Mit diesen neuen Technologien steigt auch das Interesse daran, wie Studierende bei der Nutzung dieser virtuellen Umgebungen effektiv bewertet werden können. Cases on the Assessment of Scenario and Game-Based Virtual Worlds in Higher Education (Fallstudien zur Bewertung von szenario- und spielbasierten virtuellen Welten in der Hochschulbildung) ist eine umfassende Sammlung, die Aspekte der Bewertung in virtuellen Welten in Verbindung mit Lehren aus kritischer Reflexion bietet.
Diese Fallstudien stellen Erfolge, Herausforderungen und Innovationen vor, die als Rahmen für Praktiker und Forscher genutzt werden können, um ihre eigenen effektiven Formen des szenariobasierten Lernens zu entwickeln. Diese Publikation ist von besonderem Interesse für praxisorientierte Disziplinen wie Bildung, Pflege, Medizin und Sozialarbeit.