Familienräume in Kunstmuseen: Neugierde, Staunen und Spielen wecken

Familienräume in Kunstmuseen: Neugierde, Staunen und Spielen wecken (Julia Forbes)

Originaltitel:

Family Spaces in Art Museums: Creating Curiosity, Wonder, and Play

Inhalt des Buches:

Familien sind ein wichtiges Publikum für Kunstmuseen, und Museen nutzen viele verschiedene Strategien, um Familien anzusprechen, z. B.

spezielle Familientage und -festivals, Workshops, spezielle Führungen, Familienrucksäcke und Galerieführer, Materialien in der Galerie oder Vorführwagen und spezielle Familiengalerien. Dieses Buch ist ein praktischer Leitfaden, der auf Forschungsergebnissen basiert und Kunstmuseumsleitern hilft, die Rolle und den Wert von Räumen für Familien zu verstehen und spezielle Räume für generationsübergreifendes Spielen und Lernen zu schaffen. Dieses Buch enthält Erkenntnisse, bewährte Praktiken und Lektionen, die aus jahrelanger Erfahrung mit der Schaffung von speziellen Räumen für Familien in einer Vielzahl von Kunstmuseen gewonnen wurden.

Anhand von Fallstudien, ausführlichen Geschichten und ansprechenden Grafiken und Bildern zeigt dieses Buch die wichtigsten Aspekte auf, die Museumsfachleute bei der Einrichtung von Familienräumen in Museen berücksichtigen müssen. Dieses Buch ist ein Leitfaden für die Einrichtung oder Aktualisierung eines interaktiven Familienraums.

Hier finden Sie alles, was Sie wissen müssen, vom Verständnis Ihres Publikums bis hin zur Beauftragung eines Designers und der Öffnung Ihrer Türen für die Öffentlichkeit. Jeder Abschnitt ist eingebettet in die bahnbrechenden Ergebnisse der Besucherforschung und zeigt, wie Museumspädagogen diese Erkenntnisse genutzt haben, um das Familienpublikum besser zu verstehen und unterhaltsame, sichere und integrative Räume zu entwickeln, die zum Staunen und zur Neugier anregen, aber auch Orte der Sinnfindung und der Familienbindung sind - alles im Dienste treuer und engagierter Museumsbesucher.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781538148846
Autor:
Verlag:
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2022
Seitenzahl:112

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)