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Feminist Research for 21st-century Childhoods: Common Worlds Methods
Dieses Buch ist eine Sammlung von Geschichten aus der feministischen Kindheitsforschung, die aus der Feldforschung mit Erzieherinnen, Kleinkindern und/oder Lehramtsstudierenden der frühen Kindheit stammen und die Herausforderungen, Spannungen und Möglichkeiten von Forschungsmethoden für das 21. Auf der Grundlage einer Common-Worlding-Orientierung setzen sich die Autorinnen und Autoren mit komplexen methodologischen Verständnissen innerhalb postqualitativer Praktiken in kolonialen Siedlerstaaten auseinander: Australien, Kanada, Südafrika und die Vereinigten Staaten.
In jedem Kapitel wird eine Methode vorgestellt, mit der die Autoren die Deutungshoheit des europäisch-westlichen Entwicklungswissens und anthropozentrischen Rahmens ins Wanken gebracht haben, um die Forschung vor dem Hintergrund der kolonialen, sozialen und ökologischen Herausforderungen unserer Zeit neu zu denken. Die Forschungsgeschichten dienen als Anregung für die Entwicklung innovativer, relationaler und neu entstehender Methoden, um die Komplexität von Kindheiten im 21. So wie entwicklungspolitische und soziologische Perspektiven im 19.
Jahrhundert im Zuge der Industrialisierung und im 20. Jahrhundert im Zuge des urbanen Wandels neue Formen der Untersuchung innerhalb der Kindheitsforschung hervorbrachten, erfordert das 21.
Im Bereich der Kindheitsforschung, in dem koloniale und neoliberale Siedlerlogiken so viel Einfluss haben, sind solche Strategien von entscheidender Bedeutung. Feminist Research for 21st-century Childhoods ist eine wichtige und relevante Lektüre für alle, die mit Kindern arbeiten und forschen.
| ISBN: | 9781350183360 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 232 |
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