Bewertung:

Das Buch wird für seine schönen Texte und seine Fähigkeit, Ruhe und Nachdenken anzuregen, gelobt. Die Rezensenten betonen seine Bedeutung als Instrument zur Förderung der Verbundenheit mit der Natur und des Verständnisses bei Kindern. Es wird vorgeschlagen, dass es in die Lehrpläne aufgenommen werden sollte.
Vorteile:Schön geschrieben, fördert Ruhe und Besinnung, fördert die Verbindung zum Planeten, hilfreich für alle Altersgruppen, kann in Bildungseinrichtungen verwendet werden, effektive Lern- und Behaltensmethoden, regt zu Aktivitäten im Freien an.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Flow Learning: Opening Heart and Spirit Through Nature
Flow Learning(R) ist eine Ergänzung zu Joseph Cornells früherem Buch, Sharing Nature(R) Nature Awareness Activities for All Ages, das die Praxis des Flow Learning ausführlich beschreibt und fünfzig Aktivitäten enthält.
Viele Praktiker, die die lebendigen, enthusiastischen und inspirierten Reaktionen ihrer Gruppen beobachten, sind erstaunt, wie gut der Flow Learning-Prozess funktioniert. Unmittelbare Erfahrung, Intuition, intrinsische Motivation, kreatives Spiel und ruhiges, expansives Gewahrsein - diese wesentlichen und doch subtilen Zutaten verleihen dem Flow Learning seine Kraft. In jedem Kapitel dieses Buches werden eine oder mehrere dieser Zutaten zum Leben erweckt, damit der Leser versteht, wie er sie am besten einsetzen kann. Wenn diese tieferen Bestandteile ins Spiel kommen, wird Flow Learning wirklich magisch.
Flow Learning beschleunigt nicht nur persönliche Veränderungen, sondern hat auch die Kraft, ein höheres Bewusstsein zu wecken. Für diejenigen, die in der Vergangenheit mit Sharing Nature Aktivitäten und Flow Learning gearbeitet haben, wird dieses Buch die Tiefe und das volle Potenzial dieser Lehrmethode offenbaren. Leserinnen und Leser jeden Hintergrunds und jeder Lebenslage werden in diesem Buch eine unschätzbare Ressource finden, um positive Veränderungen bei sich selbst und bei anderen anzuregen.