
Focus on Educational Research - Practices, Challenges & Perspectives
Die Autoren dieses neuen Buches befassen sich mit den Praktiken, Herausforderungen und Perspektiven der Bildungsforschung.
In Kapitel eins werden Online-Tests in Bildungsprozessen erörtert. In Kapitel zwei werden Initiativen zur Umstrukturierung der Ingenieurausbildung vorgestellt, um den Herausforderungen zu begegnen, mit denen sowohl die Absolventen von Ingenieurstudiengängen als auch die Ingenieurausbildung konfrontiert sind.
Kapitel drei beschreibt die Rolle der Clusteranalyse in der Bildungsforschung und veranschaulicht die Anwendung dieses Klassifizierungsverfahrens bei der Entwicklung von Typologien für Lehrkräfte und Studierende. Kapitel vier fasst die Forschungsarbeiten zur Ingenieurausbildung zusammen, die im Hinblick auf die Pflege und das Helfen anderer durchgeführt wurden.