Fokus auf Vokabular 2: Beherrschung der akademischen Wortliste

Bewertung:   (4,6 von 5)

Fokus auf Vokabular 2: Beherrschung der akademischen Wortliste (Diane Schmitt)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird als hervorragende Ressource für den Aufbau des Wortschatzes, insbesondere für akademische Zwecke, gelobt und erhält positives Feedback für seine Qualität und Nützlichkeit. Einige Benutzer haben jedoch über Probleme mit dem Zustand des Buches bei der Ankunft berichtet und einen Mangel an Originalität des Inhalts festgestellt.

Vorteile:

Umfassende Vokabelabdeckung, insbesondere für die Academic Word List. Wird von Schülern und Studenten gut angenommen. Enthält Lesestücke, die den Kontext für die Verwendung der Vokabeln liefern. Gute Qualität und erschwinglicher Preis.

Nachteile:

Einige Exemplare kamen beschädigt oder in schlechtem Zustand an. Der Inhalt wird als allgemein gehalten und wenig abwechslungsreich und interessant empfunden. Einige Nutzer fanden es für ihre Bedürfnisse ungeeignet.

(basierend auf 50 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Focus on Vocabulary 2: Mastering the Academic Word List

Inhalt des Buches:

Focus on Vocabulary 2: Mastering the Academic Word List ist ein forschungsbasiertes Vokabularlehrbuch, das Schülern der Mittelstufe bis hin zu fortgeschrittenen Schülern den Vorteil verschafft, den sie brauchen, um im akademischen Umfeld erfolgreich zu sein. Anhand von Auszügen aus College-Texten und gut durchdachten Übungen lernen Englischlerner die Academic Word List - die am häufigsten in akademischen Texten verwendeten Wörter. Jedes Kapitel enthält eine Reihe von Übungen zu Wortbedeutungen, Wortfamilien und Kollokationen, die den Lernenden dabei helfen, ein umfassenderes Verständnis des neuen Wortschatzes zu erlangen.

Eigenschaften

⬤  Sieben Einheiten konzentrieren sich auf eine Vielzahl von Themenbereichen, wie z. B. sozialer Wandel, Verbraucherverhalten, natürliche Ressourcen und Musik.

⬤  In jedem Hauptkapitel werden die Zielwörter viermal sorgfältig in Lesepassagen und Übungen zum Wortschatzaufbau wiederholt.

⬤ NEU! Lesestrategien sollen den Schülern das nötige Rüstzeug geben, um das Gelesene besser zu verstehen. Zu den Aktivitäten gehören das Erkennen des Standpunkts eines Autors und das Zusammenfassen von Informationen aus mehreren Lektüren.

⬤  Die Übungen zu Kollokationen - basierend auf dem 179 Millionen Wörter umfassenden New Longman Corpus - spiegeln wider, wie akademische Wörter tatsächlich in realen Kontexten verwendet werden.

⬤  Die Abschnitte zur Erweiterung des Themas bieten zusätzliche Lese-, Diskussions- und Schreibaktivitäten, die das Verständnis der Schüler für den Wortschatz erweitern.

⬤  Die Kapitel über Strategieübungen bieten Tipps zur Verwendung von Wörterbüchern, Informationen über Wortwurzeln und Affixe sowie Methoden zur Erweiterung des Wortschatzes der Schüler.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780131376175
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2011
Seitenzahl:288

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