Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 5 Stimmen.
Promoting Equity in Schools: Collaboration, Inquiry and Ethical Leadership
Überall auf der Welt suchen die Länder nach Möglichkeiten, ihre Schulen für alle Kinder und Jugendlichen effektiver zu gestalten. Dieses Buch bietet eine neue Denkweise darüber, wie diese Herausforderung angegangen werden kann. Es geht davon aus, dass Verbesserungen eine kollektive Anstrengung erfordern, zu der alle Mitglieder einer Schulgemeinschaft beitragen. Von entscheidender Bedeutung ist dabei die Idee der ethischen Führung.
Promoting Equity in Schools wurde von einem Team akademischer Forscher verfasst, die die ungewöhnliche Gelegenheit hatten, drei Jahre lang mit einem Netzwerk von Schulen zusammenzuarbeiten, um effektivere Wege zur Einbeziehung schwer erreichbarer Schüler zu finden. Die Autoren bringen das Wissen von Praktikern und Ideen aus der Forschung zusammen, die aus verschiedenen Blickwinkeln durchgeführt wurden, und berichten, was geschah, als die Schulen versuchten, integrativer und gerechter zu werden. Dabei werfen sie ein Licht auf die Herausforderungen, die sich für Schulleiter ergeben.
Die in diesem Buch vorgestellten Berichte stammen aus Queensland, Australien, wo das Schulsystem mit erheblichen Schwierigkeiten in Bezug auf die Chancengleichheit konfrontiert ist, die mit ähnlichen Problemen in der ganzen Welt übereinstimmen. Diese Schwierigkeiten stehen im Zusammenhang mit einer Politik, die den Schwerpunkt auf Tests mit hohem Leistungsniveau und auf die Schulwahl legt, was tendenziell zu einer verstärkten Segregation führt, die insbesondere junge Menschen mit niedrigem Einkommen und aus Minderheitengruppen benachteiligt. Die vorgebrachten Argumente legen nahe, dass Schulen, deren Führung sich für Gerechtigkeit einsetzt, selbst bei besorgniserregenden politischen Maßnahmen noch Raum für die Entwicklung gerechterer Arbeitsweisen finden können.
| ISBN: | 9781138095526 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 196 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
