Förderung der Islāmischen Psychologieausbildung: Wissensintegration, Modell und Anwendung

Originaltitel:

Advancing Islāmic Psychology Education: Knowledge Integration, Model, and Application

Inhalt des Buches:

Dieses Buch bietet akademischen und klinischen Einrichtungen die Möglichkeit, ihre Ausbildungsprogramme in Psychologie, Psychotherapie und Beratung auf der Grundlage eines islamischen Paradigmas zu entwickeln.

Das Buch untersucht den pädagogischen Ansatz bei der Dekolonisierung von Psychologie-Lehrplänen und schlägt ein vertikal und horizontal integriertes, eingebettetes Lehrplanmodell vor. Dieses Modell entspricht den sich wandelnden Bedürfnissen der Praktiker, indem es indigene kulturelle Aspekte und neue Technologien einbezieht, um neue und kreative Denkansätze für die Vermittlung von Bildung in der Post-Covid-19-Ära zu reflektieren. Die Kapitel zeigen auch, wie die Lehrplanentwicklung auf der Grundlage der Prinzipien der islamischen Bildung den Einrichtungen hilft, Ziele zu setzen, Aktivitäten zu definieren und die Entscheidungsfindung in der Bildungsentwicklung zu steuern. Es wird eine Reihe von Schritten zur Umsetzung dieses bedarfsorientierten Bildungsprogramms vorgeschlagen.

Dieser praktische, prägnante und evidenzbasierte Text wird eine wichtige Ressource für Erzieher und Ausbilder sein. Es wird ihnen helfen zu verstehen, wie sie die Struktur, die Form und den Inhalt von Lehrplänen in Islāmischer Psychologie, Psychotherapie und Beratung auf den Ebenen des Grundstudiums, des Postgraduiertenstudiums und der beruflichen Weiterbildung neu gestalten oder Änderungen vorschlagen können.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781032359731
• Autor: Hussein Rassool G.
• Verlag: Routledge
• Sprache: Englisch
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2023
• Seitenzahl: 160