Originaltitel:
Promoting Reflection on Language Learning: Lessons from a University Setting
Inhalt des Buches:
Dieses Buch vereint ein breites Spektrum an Studien, praktischen Anwendungen und Reflexionsberichten, die von Akademikern einer japanischen Universität verfasst wurden, um einen zusammenhängenden Überblick über ihre gemeinsamen Bemühungen zur Förderung der Reflexion der Lernenden innerhalb ihrer Institution zu geben.
Dieses Buch trägt zu einem Wandel in der Sprachausbildung bei, der darauf abzielt, die Verantwortung und Eigenverantwortung der Lernenden für ihr Lernen zu fördern, indem ein tieferes Bewusstsein für den Lernprozess und eine größere Motivation dafür entwickelt werden. Die Sammlung von Kapiteln zeigt überzeugend auf, dass die Förderung der Reflexion nicht nur möglich ist, sondern auch effektiv in den Sprachunterricht integriert werden kann, was für die Lernenden von großem Nutzen ist.
Die Kapitel sind sowohl für Forscher als auch für Praktiker äußerst praktisch: Die Forschungskapitel enthalten Instrumente, die sich ideal für Replikationsstudien eignen, und der gesamte Text enthält eine Fülle praktischer Hilfsmittel und Aktivitäten für Praktiker, die aus erster Hand erfahren können, wie sie den Lernerfolg erleichtern und die Zufriedenheit steigern können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781800410022 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 384 |
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