Promoting Inclusive Education Through the Integration of LGBTIQ+ Issues in the Classroom
Da Vielfalt aufgrund von Geschlechtsidentität und sexueller Orientierung in vielen Kontexten weiterhin ein Ziel von Diskriminierung, Ausgrenzung und Gewalt ist, ist es notwendig, sich für eine umfassende und qualitativ hochwertige Sexualitäts- und Geschlechtserziehung einzusetzen, um Gleichberechtigung und Gleichstellung zu erreichen. Dieses gemeinsam herausgegebene Buch bietet eine umfassende Reflexion darüber, wie Bildungsfachleute eine inklusive Bildung in Bezug auf die Vielfalt von Geschlechtsidentität und sexueller Orientierung fördern können, die sich sowohl auf LGBTIQ+ als auch auf Nicht-LGBTIQ+-Schüler positiv auswirkt.
Promoting Inclusive Education Through the Integration of LGBTIQ+ Issues in the Classroom (Förderung inklusiver Bildung durch die Integration von LGBTIQ+-Themen im Unterricht) bietet theoretische Überlegungen und praktische Beispiele dafür, wie LGBTIQ+-Themen im Unterricht behandelt werden können, einschließlich Beispielen von Lehrplanreaktionen, Lehrerausbildung und Empfehlungen zur Unterstützung von LGBTIQ+-Schülern. Das Buch richtet sich an internationale Lehrerinnen und Lehrer aller Fachrichtungen und Bildungsstufen, Erzieherinnen und Erzieher, Lehrplanentwicklerinnen und Lehrplanentwickler, Schulleiterinnen und Schulleiter, Schulräte, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Verwaltungsangestellte und politische Entscheidungsträger.
Die Kapitel behandeln den theoretischen Hintergrund, praktische Beispiele sowie Richtlinien und Empfehlungen für eine LGBTIQ+-inklusive Bildungspolitik. Dieses Buch ist ein Nachschlagewerk für alle, die daran interessiert sind, die Bildung im Hinblick auf die Vielfalt der Geschlechtsidentität und der sexuellen Orientierung inklusiver zu gestalten.
| ISBN: | 9781668482476 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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