Enhancing Partnerships in Special Education: Innovative Collaboration, Consultation, and Cooperation
Dieses Buch bietet den Lesern eine umfassende Beschreibung von Verfahren und Praktiken, die die Zusammenarbeit, Konsultation und Kooperation in der sonderpädagogischen Förderung in der Klasse und in ergänzenden Bildungsangeboten verbessern können.
Experten auf dem Gebiet der Sonderpädagogik liefern detaillierte Informationen zu kritischen Themen wie der Förderung der Zusammenarbeit zwischen Regelschul- und Sonderschullehrern. Detaillierte Erörterungen befassen sich auch mit der Rolle psychosozialer Dienstleister in der Sonderpädagogik und dem innovativen Einsatz von Technologie zur Förderung von Partnerschaften in der allgemeinen und der Sonderpädagogik.
Einzigartige Kapitel befassen sich mit der Rolle des Psychologen im sonderpädagogischen Prozess, mit der Rolle der Regierung als Partner bei der Verbesserung der sonderpädagogischen Dienste und mit der wichtigen Rolle, die Schulleiter als Schulleiter spielen, um sicherzustellen, dass Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf die notwendigen Dienste erhalten, um ihr Lernpotenzial zu maximieren. Schließlich wird die entscheidende Rolle von Sprach- und Sprechwissenschaftlern und Sportlehrern im Hinblick auf die Optimierung der Gesamtentwicklung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen erörtert.
| ISBN: | 9781648022944 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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