Fordham, eine Geschichte der Jesuitenuniversität von New York: 1841-2003

Bewertung:   (4,9 von 5)

Fordham, eine Geschichte der Jesuitenuniversität von New York: 1841-2003 (J. Shelley Thomas)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine aufschlussreiche Erkundung der Geschichte der Fordham University, wobei der Schwerpunkt auf dem Zusammenspiel zwischen ihrem jesuitischen Erbe und ihrer akademischen Identität liegt. Die Leser schätzen die Tiefe der Erzählung und die Qualität des Schreibens.

Vorteile:

Gut geschriebene und ehrliche Darstellung der Geschichte von Fordham, fesselnder Inhalt, Tiefe des historischen Kontextes, positives Feedback von Geschenkempfängern.

Nachteile:

Kleingedrucktes kann das Lesen für manche schwierig machen.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Fordham, a History of the Jesuit University of New York: 1841-2003

Inhalt des Buches:

Dieses Buch, das sich weitgehend auf Archivquellen in den Vereinigten Staaten und Rom stützt, dokumentiert die Entwicklung von Fordham von einer kleinen Diözesanschule zu einer bedeutenden amerikanischen jesuitischen und katholischen Universität. Es stellt die Entwicklung von Fordham in den Kontext der massiven Ausweitung der katholischen Hochschulbildung, die stattfand.

Jahrhundert in den Vereinigten Staaten stattfand. Dies spiegelte sich in Fordham in seiner Umwandlung von einem lokalen Pendler-College zu einer überwiegend auf Wohnheimen basierenden Institution wider, die heute Studenten aus 48 Staaten und 65 Ländern anzieht, die an ihren drei Undergraduate Schools und sieben Graduate Schools und Professional Schools mit einer Immatrikulation von mehr als 15.000 Studenten studieren.

Dies ist eine ehrliche Geschichte, die Fordham für seine zahlreichen akademischen Leistungen Anerkennung zollt, aber auch anerkennt, dass Fordham die Unzulänglichkeiten vieler katholischer Colleges in den Vereinigten Staaten im 19. und frühen 20. Es gab einen ständigen Kampf zwischen den jesuitischen Lehrkräften, die Folgendes wollten

Es gab einen ständigen Kampf zwischen jesuitischen Lehrkräften, die sich eng an die traditionelle jesuitische ratio studiorum halten wollten, und jenen, die die Notwendigkeit erkannten, dass Fordham seinen Lehrplan modernisieren musste, um den Anforderungen der regionalen Akkreditierungsagenturen gerecht zu werden.

In den letzten Jahrzehnten ist Fordham, wie praktisch alle amerikanischen katholischen Universitäten und Colleges, von der Gesellschaft Jesu auf ein überwiegend aus Laien bestehendes Kuratorium übertragen worden. Gleichzeitig hat der starke Rückgang der Zahl der jesuitischen Verwaltungsangestellten und Dozenten die Herausforderung des Angebots verschärft.

Eine erstklassige Ausbildung unter Beibehaltung der katholischen und jesuitischen Identität von Fordham.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780823271511
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2016
Seitenzahl:536

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)