Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch bietet eine eingehende Erforschung des Perry-Schemas der intellektuellen und moralischen Entwicklung und stellt den historischen Kontext und die methodische Strenge dar. Obwohl es für die Entwicklung der Schüler wertvoll ist und wesentlich zum Verständnis des rationalen Denkens beiträgt, wird es als trocken, repetitiv und langatmig kritisiert.
Vorteile:⬤ Bietet wertvolle Einblicke in das Perry-Schema und seine Auswirkungen auf die Entwicklung von Schülern
⬤ stellt akribisch seine Ursprünge dar und bietet eine historische Perspektive
⬤ enthält Innovationen in der Methodik.
⬤ Wird als trocken und sich wiederholend empfunden
⬤ lässt Engagement und Spannung vermissen
⬤ kann sich veraltet oder übermäßig ausführlich anfühlen, mit wörtlichen Schülerzitaten, die das Lesen ermüden
⬤ einige Rezensenten fanden es langweilig und wenig hilfreich im Vergleich zu zusammengefassten Materialien.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Forms of Ethical and Intellectual Development in the College Years: A Scheme
Inhalt des Buches:
Seit seiner Erstveröffentlichung im Jahr 1970 ist dieses bahnbrechende Buch von William Perry der Eckpfeiler für einen Großteil der nachfolgenden Forschung zur Entwicklung von Studenten. Anhand von Untersuchungen, die er über einen Zeitraum von fünfzehn Jahren mit Studenten in Harvard durchführte, leitete Perry einen dauerhaften Rahmen für die Charakterisierung der studentischen Entwicklung ab - ein Schema, das so genau ist, dass es noch immer die Untersuchungen zur Entwicklung von Studenten in verschiedenen Ländern und Kulturen beeinflusst und vorantreibt.
Anhand von Berichten aus erster Hand zeichnet Perry den Weg von der Jugend bis zum Erwachsensein nach. Sein Neun-Stufen-Modell beschreibt die Schritte, die Schüler von einer vereinfachten, kategorischen Sichtweise des Wissens zu einer komplexeren, kontextbezogenen Sichtweise der Welt und ihrer selbst führen. Auf diesem Weg der kognitiven Entwicklung zeigt Perry auf, dass die bedeutendsten Veränderungen eher in den Formen stattfinden, in denen Menschen ihre Welt wahrnehmen, als in den Einzelheiten ihrer Einstellungen und Anliegen. Er zeigt schließlich, dass die intellektuelle Entwicklung so beschaffen ist, dass wir den Prozessen, die wir anwenden, ebenso viel Aufmerksamkeit schenken sollten wie den Inhalten.
In einer neuen Einführung zu diesem klassischen Werk bewertet Lee Knefelkamp - ein enger Kollege Perrys und führender Experte für die Entwicklung von Studenten - den Stellenwert des Buches in der Literatur der Hochschulbildung. Knefelkamp erklärt, wie das Perry-Schema das aktuelle Denken über die Entwicklung von Studenten geprägt hat, und erörtert die wichtigsten Forschungsarbeiten, die sich seither aus Perrys bahnbrechenden Bemühungen entwickelt haben.
Forms of Ethical and Intellectual Development in the College Years (Formen der ethischen und intellektuellen Entwicklung in den College-Jahren) ist ein Werk, das jeder gegenwärtige und zukünftige Student Services-Professional in seiner Bibliothek haben muss.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780787941185 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1998 |
| Seitenzahl: | 336 |
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