Advances in Library Administration and Organization, Volume 19
Dieser Band behandelt eine eklektische Mischung von Themen, die theoretische Konzepte im Zusammenhang mit dem Management von Bibliotheken anpassen, um die Grenzen der Praxis zu erweitern. Zu den neun Beiträgen gehören eine Definition des Wissensmanagements und ein Überblick über ein in Australien entwickeltes Curriculum zur Ausbildung von Wissensmanagern, eine Fallstudie über die Anwendung des Veränderungsmanagements an der SMU und eine Diskussion über die Einbindung von E-Books in die Sammlungsmanagementpolitik.
Es enthält auch zwei Beiträge zur Forschung im Internet, von denen sich einer auf die Nutzung dieses Instruments durch Studenten und der andere auf die ethischen Implikationen der Internetforschung konzentriert. Zu den weiteren Beiträgen gehören eine Studie über die Arbeitsweise effektiver Manager und eine Diskussion über die Qualitätsbewertung in Bibliotheken und im amerikanischen Hochschulwesen. Der Band schließt mit Diskussionen über Konsortien, die sich in Ohio und in Taiwan entwickeln.
Obwohl jeder dieser Artikel einen anderen Schwerpunkt hat, befasst sich jeder mit einem Thema, mit dem wir, die wir mit der Leitung von Bibliotheken betraut sind, uns auseinandersetzen müssen, und jeder trägt zu den Diskussionen bei, die wahrscheinlich unsere Visionen darüber klären werden, wohin sich Bibliotheken entwickeln und wie wir sie anpassen können, um die zukünftigen Bedürfnisse unserer Kunden zu erfüllen. Daher sollte dieser Band seinen Platz neben anderen in der Reihe als ein bedeutender Beitrag zur Literatur über Management im Bibliothekswesen einnehmen.
| ISBN: | 9780762308682 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2002 |
| Seitenzahl: | 260 |
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