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Women and Leadership in Higher Education During Global Crises
Weibliche Führungspersönlichkeiten und die COVID-19-Pandemie sind derzeit in den Schlagzeilen. Die großen Nachrichtenagenturen äußern sich durchweg positiv darüber, wie Frauen in Führungspositionen weltweit mit der Krise umgegangen sind und ihr Volk beruhigt haben.
Während diese Art von Presseberichterstattung sicherlich ermutigend ist, gibt es nur wenige bis gar keine Untersuchungen, die die Wirksamkeit von weiblichen Führungsentscheidungen und -strategien in diesen schwierigen Zeiten untersuchen. Zu diesen globalen Kämpfen, die sich aus der Pandemie ergeben, kommen noch die Herausforderungen für die Hochschulbildung hinzu. Viele Hochschulen und Universitäten haben ihre Türen fast geschlossen und wickeln den Unterricht, die Betreuung der Studierenden und das Tagesgeschäft fast vollständig online ab.
Weibliche Führungskräfte im akademischen Bereich tragen während globaler Krisen eine große Last, da sie sowohl berufliche Verpflichtungen als auch die Betreuung von Familien und Privathaushalten wahrnehmen müssen. Es wird gezeigt, dass sich weibliche Führungskräfte zwar überfordert fühlen können, aber auch in nie dagewesenen Krisenzeiten Heldinnen bleiben.
Women and Leadership in Higher Education During Global Crises informiert die Leser und erweitert ihr Verständnis für die spezifischen Herausforderungen, Probleme, Strategien und Lösungen, die mit weiblichen Führungskräften im Hochschulbereich verbunden sind, für die Auswirkungen der aktuellen Pandemie und anderer Naturkatastrophen und dafür, wie diese Strategien für zukünftige Agilität und Erfolg genutzt werden können. Die Kapitel befassen sich mit Erzählungen, Strategien und Initiativen, die Frauen in Führungspositionen anwenden, um ihre Institutionen, Abteilungen, Sektoren und Organisationen zu führen.
Es verbindet die unvorstellbaren Herausforderungen, Freuden, Kämpfe und Erfolge von Frauen in Führungspositionen in der Hochschulbildung und ist ideal für Hochschulverwalter, Lehrkräfte, Führungskräfte, Dozenten, Probsts, Dekane, Programmleiter, Forscher, Akademiker und Studenten, die sich für die Herausforderungen und Erfolge von Frauen in Führungspositionen in der Hochschulbildung während globaler Krisen interessieren.
| ISBN: | 9781799864912 |
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| Einband: | Hardcover |
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