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Women and Gender in Higher Education: Looking Forward, Looking Back
Seit der Gründung der Nation hat die Hochschulbildung weiblichen Lehrkräften und Studenten geholfen, sich bei der Herstellung der Gleichstellung von Männern und Frauen im ganzen Land durchzusetzen (Morris, 1984).
Im neunzehnten Jahrhundert war der Zugang von Frauen zu vielen Bereichen der amerikanischen Gesellschaft aufgrund ihrer Unterlegenheit gegenüber Männern eingeschränkt. Diese Unterschiede waren sowohl im politischen als auch im akademischen Bereich sichtbar.
Diese Diskriminierung spiegelte die allgemeinen gesellschaftlichen Normen der damaligen Zeit wider, die Frauen auf die Rolle von Müttern und Hausfrauen reduzierten. Frauen und Geschlecht in der Hochschulbildung bietet einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Konzepte, die sich mit der Entwicklung von Frauen in der Hochschulbildung befassen, einschließlich der Art und Weise, wie Frauen die Welt um sich herum verstehen - wie sie für sich selbst und ihre Umwelt Bedeutung schaffen - und wie sie die Intersektionalität ihrer Identität anerkennen. Das Buch eröffnet auch neue Wege in der Diskussion über die Rolle von Frauen und Geschlecht in der Hochschulbildung.
Perfekt für Kurse wie: Theoretischer Rahmen der Diskriminierung Marginalität im Verhältnis zum Geschlecht Geschichte der Frauen und des Geschlechts Konzepte des geschlechtsspezifischen Verhaltens Koloniales Modell vs. zeitgenössische Diskriminierung Abwesenheit von Identität im Privilegierungsmodell Macht- und Privilegierungsmodell neu definiert Grundlegender Rahmen für Unterdrückungstheorie.