
Achieving Peace Through Education
Das Schulsystem in Sri Lanka ist nach ethnischen Gesichtspunkten aufgeteilt. Singhalesische Schüler ziehen es vor, die singhalesische Schule zu besuchen, während tamilische und muslimische Schüler ihre eigene ethnische Schule bevorzugen - die tamilische und muslimische Schule.
Die Studie untersucht die Spaltung der srilankischen Bevölkerung, die bereits in der Schule oder in der Kindheit beginnt. In der Studie wird empfohlen, das Schulsystem zu integrieren, um einen dauerhaften Frieden in Sri Lanka zu erreichen.
Ebenso ist ein integrativer Ansatz die beste Methode, um den Begriff des Friedens in den Lehrplan der Schulen Sri Lankas aufzunehmen. Darüber hinaus plädiert die Studie für eine demokratische Lehrer-Schüler-Beziehung, wie sie von Paulo Freire entwickelt wurde.