Leserbewertungen
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Originaltitel:
Early Learning Through Play: Library Programming for Diverse Communities
Inhalt des Buches:
Die traditionellen Vorlesestunden in der Bibliothek sind zwar ein hervorragendes Hilfsmittel für Familien, aber ebenso wichtig ist das Spielen. Kinder lernen in vielerlei Hinsicht durch das Spiel; es regt die Erkundung und Neugier an und fördert grob- und feinmotorische Fähigkeiten, die für den Erfolg beim Lesen und Schreiben entscheidend sind.
Am wichtigsten ist vielleicht, dass das Spiel die Kraft hat, kulturelle und sprachliche Barrieren zu überwinden und es Familien mit unterschiedlichem Hintergrund ermöglicht, gemeinsam zu lernen. In diesem Buch berichten Kristin Grabarek und Mary R. Lanni - die Pioniere der Little University, einem Programm für frühkindliches Lernen, das sich auf spielerisches Lernen konzentriert - über ihre Erfahrungen und geben Anleitungen für die Umsetzung ähnlicher Programme in Bibliotheken unterschiedlicher Größe und mit unterschiedlichem Budget.
Sie zeigen den Lesern, wie man Programme für eine Vielzahl von Familien entwickelt, mit externen Anbietern zusammenarbeitet, Material auswählt, Kosten kalkuliert, das Programm vermarktet und die Herausforderungen großer und kleiner Budgets sowie vieler oder weniger Besucher meistert. Diese praktischen Pläne werden die Vorlesezeiten verbessern und sogar dabei helfen, ein brandneues Programm für die Früherziehung zu entwickeln.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781440865824 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
