Bewertung:

In den Rezensionen werden gemischte Erfahrungen mit dem Lehrbuch hervorgehoben, wobei viele den Inhalt und den Wert loben, während andere den Zustand kritisieren, in dem die Bücher erhalten wurden.
Vorteile:⬤ Erschwingliche Leihpreise
⬤ gute Inhalte zu Bildungsstrategien
⬤ einige Bücher in gutem Zustand
⬤ hilfreich für College-Kurse
⬤ gut geschrieben und informativ.
⬤ Viele Nutzer berichteten, dass sie Bücher in schlechtem Zustand erhielten, mit Problemen wie Flecken, Rissen und Gerüchen
⬤ einige Bücher hatten fehlende Seiten oder waren schlecht gebunden
⬤ uneinheitliche Qualität für gebrauchte Leihbücher.
(basierend auf 29 Leserbewertungen)
Early Childhood Education Today, Global Edition
Das führende Lehrbuch für die Einführung in die frühkindliche Bildung hält die Studierenden auf dem neuesten Stand der frühkindlichen Bildungspraxis und Professionalität.
Die neueste Ausgabe von George Morrison präsentiert aktuelle, forschungsbasierte Informationen zur Bereitstellung einer qualitativ hochwertigen frühkindlichen Bildung für alle Kinder, damit sie in der Schule und im Leben erfolgreich sein können.
Die neue Ausgabe behält den fesselnden Stil bei, der das Buch so beliebt gemacht hat, und bietet praktische Beispiele für authentische Unterrichtspraktiken, die von Meisterpädagogen eingesetzt werden. Die ausführliche Behandlung des Themas Entwicklung in den alters- und stufenspezifischen Kapiteln und die Betonung der Vielfalt machen das Buch zu einem führenden Werk in diesem Bereich.
Die neue Ausgabe integriert 13 kritische Themen, die für das Feld heute von grundlegender Bedeutung sind: die Bedeutung der Lese- und Schreibentwicklung von Kindern, das Unterrichten in zunehmend heterogenen Klassen, die Anwendung entwicklungsgerechter Praktiken, die Schließung der Leistungslücke, integrierte sonderpädagogische und frühkindliche Bildungsangebote, das Unterrichten in integrativen Klassen, die Schließung von Lücken bei der Schulreife, die Bewältigung der Herausforderungen bei der Rechenschaftspflicht von Lehrkräften, die Integration von MINT-Fächern in den Lehrplan, die Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern, der Einsatz von Technologie zur Unterstützung von Lernenden, die Entwicklung als Fachkraft und die Anleitung des Verhaltens von Kindern zur Förderung der Eigenverantwortung.