Bewertung:

Das Buch ist eine wertvolle Ressource für den Einsatz von Musiktherapie bei Kindern, insbesondere bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS). Es bietet aktuelle Informationen und praktische Techniken, von denen sowohl Lehrer und Eltern als auch Studierende der Musiktherapie profitieren können.
Vorteile:⬤ Hervorragende Einblicke in die Anwendung von Musiktherapie bei Kindern, insbesondere bei Kindern mit ASD
⬤ praktische Ideen für Lehrer
⬤ hilfreich für Eltern
⬤ aktuelle Forschung enthalten
⬤ gut dargestellt für Musiktherapiestudenten
⬤ obligatorisch für Fachleute auf dem Gebiet.
In den Rezensionen werden keine nennenswerten Nachteile erwähnt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Early Childhood Music Therapy and Autism Spectrum Disorder, Second Edition: Supporting Children and Their Families
Dieses aktualisierte Buch bietet ein umfassendes Verständnis der musiktherapeutischen Angebote für junge Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) und ihre Familien im häuslichen, vorschulischen und kommunalen Umfeld.
Es befasst sich mit aktuellen diagnostischen Merkmalen, evidenzbasierten Praktiken und effektiven musiktherapeutischen Interventionen, die durch strenge wissenschaftliche Nachweise gestützt werden. Die Bestimmung der Eignung, das Sammeln von Informationen und die Identifizierung von Interventionszielen für Kinder mit ASD werden im Kapitel über die Beurteilung behandelt, gefolgt von prominenten Ansätzen, die in der musiktherapeutischen Praxis angewendet werden.
Der Umgang mit sensorischen Verarbeitungs- und Kommunikationsproblemen, die das tägliche Leben beeinträchtigen können, wird aus einer interdisziplinären Perspektive diskutiert. Inklusion und familiäre Praktiken, wirksame Lobbyarbeit und eine Reflexion des Lebensweges von vier Musiktherapeuten, die Eltern von Kindern mit ASD sind, schließen die 15 ansprechenden und einfallsreichen Kapitel ab.