Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von mehreren Pädagogen wegen seiner innovativen Ideen und Erkenntnisse, die für Schulbibliotheken und die Programmgestaltung relevant sind, sehr empfohlen. Viele hielten es für eine wertvolle Ressource für die berufliche Entwicklung.
Vorteile:Innovative Ideen, praktische Einsichten für die Programmgestaltung, wertvolle Ressource für Lehrer und Bibliothekare, hoch bewertet von denjenigen, die im Bildungsbereich tätig sind.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile genannt.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Leading from the Library: Help Your School Community Thrive in the Digital Age
Inhalt des Buches:
Dieses Buch wurde von einem erfahrenen Bibliothekar und einer Führungskraft aus dem Bildungsbereich geschrieben und gibt Bibliothekaren Hilfestellung bei der Entwicklung von Strategien zum Aufbau von Partnerschaften, zur Förderung von Schülern und vielem mehr, um eine Führungsrolle in ihren Schulgemeinschaften zu übernehmen.
Die moderne Schulbibliothek unterstützt die Bildung auf vielfältige Weise. Eine wesentliche Rolle, die Bibliothekare spielen, ist die einer Führungspersönlichkeit, die zusammenarbeitet, um Beziehungen aufzubauen, die Kultur und das Klima zu formen und sich für die Bedürfnisse von Schülern und der Gemeinschaft einzusetzen.
In diesem Buch reflektieren ein Bibliothekar und eine Führungskraft aus dem Bildungsbereich gemeinsam über die Fähigkeit des Bibliothekars, auf zweierlei Weise Beziehungen aufzubauen. Zunächst erörtern sie die Vorteile, die sich daraus ergeben, dass die Außenwelt durch den Einsatz von sozialen Medien, Videokonferenzen und anderen Hilfsmitteln, die es Bibliothekaren ermöglichen, mit anderen zusammenzuarbeiten, in die Bibliothek gebracht wird. Dann gehen sie darauf ein, wie Bibliothekare in der größeren Bildungsgemeinschaft eine Führungsrolle übernehmen können, indem sie Ressourcen und Strategien teilen und mit Schulleitern zusammenarbeiten, um die Geschichte der Schulgemeinschaft zu erzählen.
Dieses Buch wird:
⬤ Das Potenzial von Bibliothekaren hervorheben, ihre Schüler, ihre Schulen und ihre Gemeinden zu stärken und im digitalen Zeitalter führend zu sein.
⬤ Geschichten von Partnerschaften - von Bibliothekaren und Verwaltungsangestellten - zeigen, wie sie zusammenarbeiten können, um Veränderungen zu schaffen, indem sie den Einfluss des Schulbibliotheksprogramms nutzen, um die Bildungserfahrung zu verbessern.
⬤ Untersuchen Sie, wie Bibliothekare ihren Schülern als Mentoren dienen, und gehen Sie dabei auf viele Themen ein, die das digitale Zeitalter definieren, einschließlich der Rolle des Bibliothekars bei der Leseförderung, der Informationsvalidität, der digitalen Bürgerschaft und der Forschung.
⬤ In jedem Kapitel wird ein direkter Bezug zu den ISTE Standards for Students, Educators and Education Leaders hergestellt.
Durch dieses Buch werden Bibliothekare den Einfluss entdecken, den sie auf die Schulgemeinschaft ausüben können, wenn die Bibliothek das Herz der Schule wird, ein Ort, an dem Probleme gelöst, Inhalte erforscht, Verbindungen hergestellt und Entdeckungen gemacht werden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781564847096 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 124 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
