Leading Through and Equity Lens: A Process for Advancing Inclusive District Initiatives (Overcome Barriers to Educational Equity and Refine Systems In
Erfahren Sie, wie Sie Ihre Organisationskultur verändern und die Ergebnisse der Studierenden verbessern können, indem Sie Initiativen unter dem Gesichtspunkt der Chancengleichheit durchführen. Die Autorin Kim Wallace bietet Führungskräften eine praktische Vorgehensweise, um die Chancen zu erhöhen und systembedingte Hindernisse für historisch marginalisierte Schüler abzubauen. Der zehnstufige Prozess, der in Wallaces Buch Leading the Launch vorgestellt wurde, hilft Pädagogen bei der erfolgreichen Integration gleichstellungsorientierter Maßnahmen in ihren Schulen und Bezirken.
Dieses Buch hilft Bildungsleitern und Verwaltungsangestellten:
⬤ Nahtlose Umsetzung neuer gleichstellungsorientierter Initiativen in ihrer eigenen Organisation.
⬤ Verbesserung der akademischen, sozial-emotionalen und entwicklungsbezogenen Ergebnisse für historisch marginalisierte Schülergruppen.
⬤ Unproduktive oder schädliche Praktiken, die den Wandel behindern, ansprechen und beseitigen.
⬤ Ansätze und Instrumente zur Einbindung von Lehrern, Schülern, Eltern und anderen Beteiligten in die Umsetzung zu erlernen.
⬤ Schul- und Distriktkulturen kultivieren, die Zugehörigkeit und Inklusion in den Vordergrund stellen.
⬤ Nutzen Sie Forschung, Szenarien, Aktionspunkte und reproduzierbare Handouts, um organisatorische Strategien zu entwickeln und umzusetzen, die unterschiedliche Gruppen von Schülern und Familien gerecht unterstützen.
Inhalt:
Einleitung.
Kapitel 1: Hindernisse für die Gleichstellung.
Kapitel 2: Anfangsstadien.
Kapitel 3: Erprobungsphasen.
Kapitel 4: Entscheidungsphase.
Kapitel 5: Ausführungsstadien.
Kapitel 6: Raum schaffen.
Epilog.
| ISBN: | 9781958590119 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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