Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird für seine praktische Anwendung von Führungsstrategien und Instrumenten zur Schulverbesserung gelobt, die sowohl auf Forschungsergebnissen als auch auf Erfahrungen aus der Praxis basieren. Es bietet klare Anleitungen für pädagogische Führungskräfte auf allen Ebenen und hilft ihnen, sich auf kritische Bereiche für das Lernen der Schüler zu konzentrieren. Viele Nutzer halten es für ein unverzichtbares Hilfsmittel, um ihre Praxis zu reflektieren und ihre Führung an den Bedürfnissen der Schüler auszurichten.
Vorteile:Das Buch bietet praktische und umsetzbare Strategien für Schulleiter, enthält Überlegungen aus der realen Welt der Autoren, enthält nachvollziehbare Geschichten und kann in beliebiger Reihenfolge gelesen werden. Der Schwerpunkt liegt auf der Fokussierung und Prioritätensetzung in der Führung, was es sowohl für erfahrene als auch für neue Führungskräfte zugänglich und nützlich macht.
Nachteile:Einige Leser werden vielleicht eher einen strukturierten Leseansatz als die Möglichkeit zur freien Auswahl von Kapiteln vermissen. Darüber hinaus kann es sein, dass der praktische Charakter des Buches die theoretischen oder breiteren politischen Diskussionen, die manche Führungskräfte suchen, nicht vollständig anspricht.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Leading with Intention: Leading with Intention: Eight Areas for Reflection and Planning in Your PLC at Work(r) (40+ Educational Leadership Pra
Inhalt des Buches:
Als Schulleiter haben Sie einen unermesslichen Einfluss auf Schüler, Mitarbeiter und Familien. Leading With Intention ist als Leitfaden und Reflexionsinstrument konzipiert und wird Ihnen helfen, Ihre wertvolle tägliche Arbeit zu fokussieren. Die Autoren bieten ausführliche Ratschläge und umsetzbare Schritte für die Schaffung einer hocheffektiven Schulkultur, in der Führungskräfte und Lehrer zusammenarbeiten, evidenzbasierte Entscheidungen treffen und - was am wichtigsten ist - die Schüler an erster Stelle stehen.
Effektive Schulführungspraktiken für Ihre berufliche Entwicklung:
⬤ Erforschen Sie acht zusammenhängende Bereiche der Schulführung, die Ihnen helfen werden, eine synergetische Führungskraft zu werden.
⬤ Erforschen Sie vier Konzepte, die für Ihre Arbeit als Schulleiter unerlässlich sind: Zusammenarbeit, ein gemeinsames Führungsmodell, evidenzbasierte Entscheidungsfindung und die Konzentration auf das Lernen.
⬤ Lernen Sie, wie Sie die Leistungen der Schüler in Ihrer Schule oder Ihrem Bezirk mit dem PLC-Prozess (Professional Learning Communities at Work(TM)) verbessern können.
⬤ Erwerben Sie mehr als 40 spezifische Führungsmaßnahmen für den Unterricht, die Sie sofort in die Praxis umsetzen können.
⬤ Zugang zu Reflexionsfragen zur Führung und herunterladbaren Reproduktionsmaterialien, die Sie bei der Entwicklung Ihrer pädagogischen Führung unterstützen.
Inhalt:
Einleitung: Wie Sie Ihre große Macht als Führungskraft nutzen Kapitel 1: Fokussierung und Zielstrebigkeit Kapitel 2: Aufbau und Aufrechterhaltung der Organisation Kapitel 3: Aufbau einer gemeinsamen Führung Kapitel 4: Nutzung von Beweisen für die Entscheidungsfindung und das Handeln Kapitel 5: Priorisierung des Schülers Kapitel 6: Leitung des Unterrichts Kapitel 7: Förderung der Kommunikation Kapitel 8: Aufbau von Gemeinschaft und Beziehungen Nachwort: Die Zukunft gestalten Referenzen und Ressourcen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781945349836 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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