Führen mit Unterrichtsrunden: Eine Kultur des professionellen Lernens schaffen

Bewertung:   (4,8 von 5)

Führen mit Unterrichtsrunden: Eine Kultur des professionellen Lernens schaffen (Vicki Wilson)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet einen detaillierten Leitfaden für den Einsatz von Unterrichtsrunden zur Verbesserung der Schulkultur und der Zusammenarbeit im Unterricht. Der Schwerpunkt liegt auf der Schaffung eines vertrauensvollen Umfelds für Lehrkräfte.

Vorteile:

Klare Anleitung zur Durchführung von Unterrichtsrunden, fördert das Vertrauen unter den Pädagogen, verbessert das Lernen und die Zusammenarbeit, nützlich für die Verwaltungsführung.

Nachteile:

Keine explizite Erwähnung in den Rezensionen.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Lead with Instructional Rounds: Creating a Culture of Professional Learning

Inhalt des Buches:

Ein praktischer Leitfaden für Unterrichtsrunden für Pädagogen

Die Isolation ist ein allgegenwärtiges Merkmal des Lebens eines Lehrers in einer modernen Schule. Lehrer treffen sich in professionellen Lerngemeinschaften, nehmen an Fortbildungen teil und werden sogar von der Schulleitung beim Unterrichten beobachtet, aber sie haben nur selten die Gelegenheit zu sehen, was andere Lehrer im Klassenzimmer tun. Wenn die Glocke läutet, sind sie allein mit ihren Schülern.

Unterrichtsrunden können dieser Isolation entgegenwirken. Die Idee selbst - in deren Mittelpunkt die Beobachtung und das Feedback der Lehrkräfte zum Unterricht der anderen stehen - ist relativ einfach, aber wie Vicki Wilson zeigt, sind die Auswirkungen tiefgreifend: Beobachtende Lehrkräfte nehmen neue Ideen auf. Die beobachteten Lehrer erfahren einen Vertrauensschub. Neue schulweite Unterrichtsinitiativen können schneller angenommen werden. Und umfassendere Ziele zur Schulverbesserung können durch konkrete Beispiele unterstützt werden. Vor allem aber befreien Unterrichtsrunden die Lehrkräfte aus ihrer Isolation, indem sie ein gemeinsames Sendungsbewusstsein und ein wachsendes Vertrauen zwischen den Kolleginnen und Kollegen fördern, die erkennen, dass sie ein Team haben, das sie unterstützt und schätzt.

Wilsons Bereitschaft, ehrlich über den Prozess zu sprechen, den sie in ihrer eigenen Schule umgesetzt hat - die Momente des Zweifelns, die Höhen und Tiefen, die Fehler und Erfolge - macht aus diesem praktischen Buch etwas Inspirierendes.

„Ein kraftvoller Leitfaden für alle Pädagogen. Wilson füllt eine Lücke in diesem Bereich mit diesem brillanten, praktischen Geschenk eines Buches, das in Ihrer Schule sofort umgesetzt werden kann.“ -- Rick Jetter, PhD, Autor, Keynote-Speaker und Mitbegründer von Pushing Boundaries.

Lead with Instructional Rounds bietet das Was, Warum und Wie, um Lehrer innerhalb eines Gebäudes zusammenzubringen, damit sie in einem sicheren und positiven Umfeld voneinander lernen können.“ -- Connie Hamilton, Autorin von Hacking Questions und Lehrplandirektorin an den Saranac Community Schools.

„In Lead with Instructional Rounds teilt Vicki Wilson wortgewandt ihre umfangreichen Erfahrungen mit und liefert einen Plan, wie man Pädagogen in die Klassenzimmer der anderen bringen kann, während man sich während des gesamten Prozesses bewusst und mit einem hohen Maß an Qualität auf den Unterricht konzentriert.“ -- Thomas C. Murray, Autor von Personal & Authentic: Designing Learning Experiences that Impact a Lifetime und Leiter der Innovationsabteilung von Future Ready Schools.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781951600129
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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