Bewertung:

In dem Buch wird klar zwischen Führung und Management unterschieden, insbesondere im Kontext der Hochschulbildung. Es unterstreicht die Bedeutung einer transformativen Führung, die von Gleichaltrigen ausgehen kann und nicht nur von denjenigen, die formale Führungsaufgaben wahrnehmen. Der Autor erörtert auch die Herausforderungen des Nachfolgemanagements und die Bedeutung von Kontinuität in der Bildungslaufbahn.
Vorteile:Das Buch ist gut lesbar, hebt die Führungsrolle gegenüber der Managerrolle hervor, bietet nützliche Einblicke in die Phasen der Bildungslaufbahn, erörtert die Bedeutung des Nachfolgemanagements und bietet einen theoretischen Hintergrund zu Führung und Management.
Nachteile:Einige der zitierten Forschungsarbeiten stammen aus Südafrika, die aufgrund der historischen Bildungsspaltung möglicherweise nicht vollständig anwendbar sind.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Leading and Managing People in Education
′.
Diese hochmoderne Publikation stützt sich auf internationale Forschung und Praxis und regt zweifellos zum Nachdenken und zur persönlichen Weiterentwicklung an. Die Autoren sind Experten auf dem Gebiet der Führung und des Managements im Bildungswesen. ′.
Professor Raj Mestry, Universität von Johannesburg
Die dritte Auflage dieses erfolgreichen und angesehenen Buches behandelt Führung und Management von Menschen auf allen Ebenen in Bildungsorganisationen. Es enthält aktuelle Forschung und Literatur, die das gesamte Spektrum von Bildungseinrichtungen abdeckt.
Diese neue und überarbeitete Ausgabe:
⬤ befasst sich mit Themen wie Nachfolgeplanung, Führungsentwicklung und Vielfalt
⬤ hat einen verstärkten Fokus auf internationale Trends, Beispiele und Forschung.
⬤ berücksichtigt den sich verändernden englischen Kontext, einschließlich der Verlagerung hin zu Systemführung, Akademien und freien Schulen.
⬤ erfasst die Veränderungen in Schottland, Wales und Nordirland.
Das Buch ist von großem Interesse für Postgraduierte, Forscher und Akademiker.
Kandidaten für professionelle Führungsqualifikationen.
Mittlere und höhere Führungskräfte sowie angehende Führungskräfte in Schulen und Colleges.
Tony Bush ist Professor für Educational Leadership an der University of Warwick, UK, und Gastprofessor an der University of the Witwatersrand, Südafrika.
David Middlewood ist Forschungsstipendiat an der Universität Warwick.