Führen von gleichstellungsorientierten Mtss für alle Schüler

Bewertung:   (4,6 von 5)

Führen von gleichstellungsorientierten Mtss für alle Schüler (Amy McCart)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seinen umfassenden Ansatz für mehrstufige Unterstützungssysteme (Multi-Tiered Systems of Support, MTSS) gelobt, der verschiedene pädagogische Rahmenwerke integriert und eine auf die Unterstützung des ganzen Kindes ausgerichtete Wachstumsorientierung fördert. Es wird für seine Organisation und Klarheit anerkannt, ist besonders nützlich für die Grundschulbildung und wird als unverzichtbar für Schulteams angesehen, die MTSS implementieren.

Vorteile:

Gut gegliederter Inhalt, klare Beispiele, umfassende Integration von Rahmenwerken (RtI, PBIS, SEL, UDL, CRT), fördert eine wachstumsorientierte Denkweise, hilfreich für Schulteams, die gleichstellungsorientiertes MTSS umsetzen wollen.

Nachteile:

In erster Linie für Grundschulklassen geeignet, nicht so sehr für die Oberstufe.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Leading Equity-Based Mtss for All Students

Inhalt des Buches:

Sicherstellen, dass jedes Kind akademischen und sozialen Erfolg erzielt

Ein auf Chancengleichheit basierendes mehrstufiges Unterstützungssystem (MTSS) hilft den Schulteams dabei, alle Schüler über die gesamte Bandbreite der Lernbedürfnisse hinweg zu fördern. MTSS stellt sicher, dass die Vision der Chancengleichheit für jeden Schüler mit hohen Erwartungen und hochwertigem Unterricht erreicht wird, ohne das Budget oder das Personal einer Schule zu belasten. In diesem Buch lernen Sie, wie Sie.

- alle Schüler durch einen auf Gleichberechtigung basierenden Ansatz in das Lernen einbeziehen.

- Ihre Ressourcen zu analysieren und zu nutzen.

- Stärken- und evidenzbasierte Prinzipien für die Umsetzung anzuwenden.

- Wirksame Instrumente zur Systematisierung von MTSS einbeziehen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781544372853
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2020
Seitenzahl:168

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