Leadership skills in an intercultural context
Seminararbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Führung und Personalmanagement - Sonstiges, Note: 2,3, Hochschule Fresenius Idstein (Hochschule Fresenius Fachbereich Onlineplus), Veranstaltung: Interkulturelle Kompetenz, Sprache: Deutsch: Interkulturelle Kompetenz, Sprache: Deutsch Englisch, Beschreibung: Die vorliegende Hausarbeit untersucht, welche Kompetenzen Führungskräfte in interkulturellen Teams für eine erfolgreiche Führung benötigen. Zunächst werden die Schwierigkeiten in interkulturellen Umgebungen und Settings dargestellt.
Anschließend werden die Potenziale, Schwierigkeiten und Anforderungen an Intercultural Leadership (IL) definiert. Mit Blick auf die GLOBE-Studie wird die Vielfalt der Führungsstile in verschiedenen Ländern untersucht. Im Detail wird sich diese Hausarbeit mit den Führungsstilen in Deutschland und den USA beschäftigen.
Die untersuchten Unterschiede schaffen Potenzial für Missverständnisse, Frustration und Ineffektivität.
Führung im interkulturellen Kontext erfordert nicht nur eine fachliche Qualifikation, sondern auch grundlegende Interkulturelle Kompetenzen (IK) und Interkulturelle Intelligenz (II), die in dieser Ausarbeitung untersucht werden sollen. Diese Fähigkeiten sind auch für die Teambildung von entscheidender Bedeutung.
In dieser Arbeit wird der MBI-Rahmen als Beispiel herangezogen. Der bewusste Einsatz von IC und II verbreitet sich nur langsam in der Unternehmenswelt. Während meiner Recherchen konnte ich kein einziges Unternehmen finden, das in seinen Grundsätzen alle diese Anforderungen erfüllt.
Um verschiedene Ansätze zu untersuchen, werden die Strategien von Amazon und Weleda betrachtet. In Australien treffen aufgrund der Bevölkerungszahl viele Kulturen aufeinander. Die australische Menschenrechtskommission hat den Einfluss verschiedener Fähigkeiten in der Führung untersucht.
Um eine Experten-Metaperspektive einzunehmen, wird ein Interview ausgewertet.
| ISBN: | 9783346433787 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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