Bewertung:
Das Buch bietet eine umfassende, gut dokumentierte Untersuchung der Geschichte und der aktuellen Ungleichheiten innerhalb des öffentlichen Schulsystems, wobei der Schwerpunkt auf dem Bildungsrecht und den Auswirkungen der Segregation liegt. Während viele Leser das Buch als informativ und als wichtige Quelle für das Verständnis der Bildungsproblematik empfinden, kritisieren einige die dichte Darstellung der Fakten und den vermeintlichen Mangel an Konzentration auf bestimmte wichtige Aspekte.
Vorteile:⬤ umfassende und gut dokumentierte Geschichte der Aufhebung der Schulsegregation und der Bildungsunterschiede
⬤ leicht zu lesen und informativ
⬤ wirft wichtige Fragen über die Steuerverteilung und die Wirksamkeit der Finanzierung auf
⬤ wertvolle Erkenntnisse für Pädagogen, Eltern und alle, die sich für das öffentliche Bildungswesen interessieren
⬤ augenöffnende Zusammenhänge für das Verständnis, warum manche Schulen scheitern.
⬤ kann dicht und übermäßig sachlich sein
⬤ einige Leser haben das Gefühl, dass der Fokus auf einzelne Schulen und ihre spezifischen Probleme fehlt
⬤ Kritik bezüglich der Auslassung der elterlichen Einstellungen zur Bildung
⬤ wahrgenommene Unaufrichtigkeit in den Argumenten für die Integration
⬤ nicht jeder mag mit der Perspektive des Autors übereinstimmen, insbesondere diejenigen mit anderem politischen oder sozialen Hintergrund.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Five Miles Away, a World Apart: One City, Two Schools, and the Story of Educational Opportunity in Modern America
Wie kommt es, dass ein halbes Jahrhundert nach Brown v. Board of Education die Bildungschancen für schwarze und weiße Schüler, ganz zu schweigen von armen und wohlhabenden Schülern, immer noch so ungleich sind?
In seinem wichtigen neuen Buch Five Miles Away, A World Apart gibt James E. Ryan eine Antwort auf diese Frage, indem er das Schicksal von zwei Schulen in Richmond, Virginia, nachzeichnet - eine in der Stadt und die andere in den Vorstädten. Ryan zeigt, wie Gerichtsurteile in den 1970er Jahren, die den Umfang der Desegregation einschränkten, den Grundstein für die scharfen Unterschiede zwischen städtischen und vorstädtischen öffentlichen Schulen legten, die bis heute fortbestehen. Der Oberste Gerichtshof gestattete den Vorstädten im Einklang mit den Wünschen der Nixon-Regierung, Nicht-Einwohner aus ihren Schulsystemen auszuschließen. Die städtischen Schulen, deren Schülerschaft immer ärmer und schwarzer wurde, erhielten einfach mehr Mittel, eine Maßnahme, die sich als weitgehend unwirksam erwiesen hat, während die Unabhängigkeit (und Überlegenheit) der Vorstadtschulen unantastbar blieb. Indem er Gerichtsurteile, sozialwissenschaftliche Forschungen und überzeugende Interviews mit Schülern, Lehrern und Schulleitern miteinander verwebt, erklärt Ryan, warum alle wichtigen Bildungsreformen seit den 1970er Jahren - einschließlich der Schulfinanzierung - durchgeführt wurden.
Rechtsstreitigkeiten, Schulwahl und das Gesetz "No Child Left Behind Act" haben es nicht geschafft, die Kluft zwischen städtischen und vorstädtischen Schulen zu überbrücken, und haben die Segregation nach Ethnien und Klassen ungewollt verfestigt. Solange diese Segregation anhält, so argumentiert Ryan eindringlich, wird auch die Ungleichheit im Bildungswesen fortbestehen. Abschließend schlägt Ryan innovative Wege zur Förderung der schulischen Integration vor, die sich den beispiellosen demografischen Wandel und die Akzeptanz von Vielfalt unter jungen Erwachsenen zunutze machen würden.
Ausführlich recherchiert und elegant geschrieben von einem der führenden Bildungsrechtswissenschaftler des Landes, fügt Five Miles Away, A World Apart wie kein anderes Buch die Erkenntnisse aus einem halben Jahrhundert Bildungsrecht und -politik zu einem kohärenten, wenn auch beunruhigenden Ganzen zusammen. Es wird für jeden von Interesse sein, der sich schon immer gefragt hat, warum unsere Schulen so ungleich sind und ob man etwas dagegen tun kann.
| ISBN: | 9780199836857 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 400 |
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