Fünf Praktiken zur Organisation produktiver mathematischer Diskussionen (Smith Margaret (Peg) S.)

Bewertung:   (4,6 von 5)

Fünf Praktiken zur Organisation produktiver mathematischer Diskussionen (Smith Margaret (Peg) S.) (Smith Margaret (Peg) S.)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird wegen seiner praktischen und effektiven Strategien für den Mathematikunterricht hoch gelobt und ist damit eine wertvolle Ressource für Pädagogen. Einige Nutzer haben jedoch über Probleme mit dem Erhalt gebrauchter statt neuer Exemplare berichtet und sind der Meinung, dass man anderswo bessere Ratschläge finden kann.

Vorteile:

Bietet hochwertige, umsetzbare Ratschläge für den Mathematikunterricht
gut geschrieben
Verbesserungen bei der Anwendung im Unterricht beobachtet
sehr empfehlenswert für Mathematiklehrer
effektiv für ein tieferes konzeptuelles Verständnis
leicht zu lesen und Strategien umzusetzen.

Nachteile:

Probleme mit dem Erhalt von gebrauchten Büchern anstelle von neuen
einige Nutzer haben das Gefühl, dass der Inhalt den Kauf nicht wert war
gemischte Meinungen über die Einzigartigkeit und den Wert der Ratschläge im Vergleich zu anderen Ressourcen.

(basierend auf 13 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Five Practices for Orchestrating Productive Mathematical Discussion (Smith Margaret (Peg) S.)

Inhalt des Buches:

Bietet ein Modell zur Erleichterung von Diskussionen im Mathematikunterricht, das auf dem Denken der Schüler basiert.

Das Modell - Antizipieren, Beobachten, Auswählen, Sequenzieren und Verbinden - konzentriert sich auf die Planung vor der Stunde und begrenzt so den Umfang der Improvisation, die während der Stunde erforderlich ist.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781680540161
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2018
Seitenzahl:149

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)