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Speaking for Themselves: Ethnographic Interviews with Adults with Learning Disabilities
Die meisten Menschen assoziieren mit dem Begriff "Lernbehinderung" Kinder oder Studenten, doch die Forschung hat gezeigt, dass diese Probleme im Erwachsenenalter nicht verschwinden. Daher nimmt das Interesse an Erwachsenen mit Lernbehinderungen zu.
In Speaking for Themselves erzählen neun Erwachsene mit Lernbehinderungen, wie sie mit einem sehr realen Handicap umgehen, das die Außenwelt nicht wahrnimmt. Durch ihr Interviewformat führen die Autoren Paul J. Gerber und Henry B.
Reiff den Leser über die üblichen Grenzen der Bildungsforschung hinaus in das tägliche Leben faszinierender Menschen. Ihre Probanden antworten ausführlich auf Fragen zu Karriere, Bildung, sozialen und emotionalen Belangen, dem täglichen Leben und ihren eigenen Schlüsseln zum Erfolg.
Sie sind mit einer Vielzahl von Herausforderungen konfrontiert - von Problemen bei der Sprachverarbeitung bis hin zu Schwierigkeiten bei der Organisation des Tagesablaufs - und beschreiben ihre eigenen Strategien zur Bewältigung dieser Herausforderungen, die oft amüsant, manchmal traurig und immer faszinierend sind. Die Probanden geben ihre eigenen Definitionen von Lernbehinderungen aus erster Hand und geben Anregungen und Ratschläge nicht nur für andere Erwachsene, die ihre Schwierigkeiten teilen, sondern auch für uns alle, die mit ihnen in Kontakt kommen werden.
Ihre Beiträge ergeben ein Buch, das nicht nur für Fachleute auf dem Gebiet der Lernbehinderungen interessant ist, sondern auch für Familienmitglieder, Freunde, Arbeitgeber, Erzieher und Psychologen. Die Interviews in diesem einzigartigen Band zeigen, dass Lernbehinderungen für viele Menschen kein Hindernis für eine erfolgreiche Anpassung an das Erwachsenenleben darstellen.
| ISBN: | 9780472751488 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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