Geboren aus dem Kampf

Bewertung:   (4,5 von 5)

Geboren aus dem Kampf (Omotoso Stovall David)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine tiefgreifende Auseinandersetzung mit der Theorie der kritischen Ethnie und betont die Bedeutung von Gegengeschichten, insbesondere in Bezug auf Erfahrungen mit Rassismus und Hegemonie. Es ermutigt die Leserinnen und Leser, sich mit verschiedenen Perspektiven auseinanderzusetzen, und unterstreicht die Bedeutung persönlicher Erzählungen für das Verständnis historischer Zusammenhänge.

Vorteile:

Das Buch vermittelt ein anschauliches Verständnis von Gegengeschichten und ihrer Bedeutung für die kritische Ethnie. Es öffnet Türen für Gespräche über die Regierung, systemische Fragen und die Erwartungen, die an Kinder in Institutionen gestellt werden. Die Autorin leistet hervorragende Arbeit bei der Validierung verschiedener Erfahrungen und Perspektiven und macht den Inhalt nachvollziehbar und wirkungsvoll.

Nachteile:

Die Rezensionen erwähnen keine spezifischen Nachteile oder Kritikpunkte des Buches, was darauf hindeutet, dass es von den Lesern gut aufgenommen wurde. Allerdings könnte es an Kritik mangeln, wenn es darum geht, mögliche Vorurteile oder Einschränkungen des vorgestellten Ansatzes anzusprechen.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Born Out of Struggle

Inhalt des Buches:

David Omotoso Stovalls Born Out of Struggle (Geboren aus dem Kampf) basiert auf dem Kampf von Gemeindemitgliedern, die einen erfolgreichen Hungerstreik führten, um eine High School in ihrem Viertel in Chicago zu errichten, und konzentriert sich auf seine Teilnahme aus erster Hand an dem Prozess zur Gestaltung der Schule.

Stovall bietet wichtige Lektionen darüber, wie man gegenüber den Gemeinschaften rechenschaftspflichtig bleibt, während man einen Lehrplan mit einer Agenda für soziale Gerechtigkeit entwirft. Er untersucht die Anwendung der kritischen Rassentheorie, um ihre Praktiker zu ermutigen, weniger Zeit mit abstrakten Theorien zu verbringen und sich mehr mit den Gemeinschaften zu beschäftigen, die eine konzertierte Anstrengung unternehmen, ihre Bedingungen zu ändern.

Stovall liefert konkrete Beispiele dafür, wie man die Zwänge der Arbeit mit zentralisierten Bürokratien im Bildungswesen umgehen und sie auf reale Situationen anwenden kann.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781438459141
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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