
Braided Learning: Illuminating Indigenous Presence Through Art and Story
Ein Leitfaden für das Lernen und Lehren über die Geschichte und die Perspektiven indigener Völker in Kanada.
Die Wahrheits- und Versöhnungskommission und der indigene Aktivismus haben vielen Kanadiern auf unangenehme Weise bewusst gemacht, wie wenig sie über die First Nations, die Mtis und die Inuit-Völker wissen. In Braided Learning (Geflochtenes Lernen) teilt Susan Dion ihre Herangehensweise an das Lernen und Lehren über die Geschichte und die Perspektiven indigener Völker.
Mit der Kraft von Geschichten und Kunstwerken bietet Dion respektvolle Wege, um schwierige Themen wie Siedlerkolonialismus, Verträge, den Indian Act, Internatsschulen, den Sixties Scoop und das Streben nach Selbstbestimmung zu behandeln. Braided Learning stützt sich auf indigenes Wissen, um einer schwierigen Vergangenheit einen Sinn zu geben, ungerechte Bedingungen in der Gegenwart zu entschlüsseln und auf eine gerechtere Zukunft hinzuarbeiten.