Opposites
Ist es nicht aufregend zu beobachten, wie ein Kind eine Lektion oder eine Idee endlich begreift? Kinder sind visuelle Lerner, lange bevor sie überhaupt Worte sprechen. Sie sind sich der Menschen, der Umgebung und der Geräusche bewusst und mit ihnen vertraut. Mit zunehmender Reife assoziieren sie jedoch Wörter mit visuellen Eindrücken. Das Wort CAT kann durch ein Bild identifiziert werden. Später erkennen sie, dass das Wort KATZE eine Vielzahl von Katzen bezeichnen kann, aber das Wort KATZE ist immer noch gültig.
So ist es auch mit Wörtern! Ein Wort kann viele verschiedene Bedeutungen haben, aber wenn das Konzept der Identifizierung des "entgegengesetzten" Wortes eingeführt wird, ändert sich der Denkprozess. Das Kind muss sich vorstellen, dass die Dinge auf entgegengesetzte Weise auftreten. Nehmen wir die Wörter "heiß" und "kalt". Ein Kind kann sie schriftlich oder visuell identifizieren; Eltern sollten jedoch immer versuchen, den Denkprozess zu erweitern und mehr als eine verbale Antwort zu fördern. Fragen Sie das Kind, welche anderen Dinge heiß oder kalt sein könnten. Ermutigen Sie zum Nachdenken. Opposites greift dieses Konzept auf und zeigt den Eltern, wie sie ihr Kind dazu anregen können, über das geschriebene Wort und das Bild hinaus zu denken. Später wird es die Fantasie und vielleicht sogar das Schreiben eigener Bücher anregen.
Über den Autor.
Dr. Anna Louise Scott wurde in den frühen Dreißigern geboren und wuchs in Pennsylvania auf. Im Alter von vierzig Jahren begann sie das College und erwarb in zehn Jahren ihren Doktortitel in Pädagogik, während sie in den folgenden sechs Jahren unterrichtete und mit ihrem Mann vier Söhne großzog. Sie war dreißig Jahre lang als Pädagogin an öffentlichen, privaten und christlichen Schulen tätig. Zu ihren früheren Werken gehören ein Buch über Kartenkenntnisse, Grandma, Tell Me About the Good Old Days, sowie zahlreiche veröffentlichte Artikel. Außerdem schrieb sie acht Jahre lang kirchliche Rundbriefe und drei Jahre lang Artikel für das Magazin eines Seniorenzentrums. Bis zur Covid-19-Pandemie war sie als Co-Lehrerin in einem örtlichen Good News Club und als ehrenamtliche Mitarbeiterin in einem Seniorenzentrum tätig.
| ISBN: | 9781637649596 |
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| Einband: | Hardcover |
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