
Brain, Physical Activity and Learning
Auf den Seiten dieses Buches wird nicht nur der Anspruch erhoben, konkrete Erwartungen für die Nutzung der von der Wissenschaft des Gehirns entdeckten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu eröffnen, die auf den Bildungs- und Sportbereich ausgerichtet sind, sondern auch in der Lage zu sein, rechtzeitig Vorschläge für pädagogische Interventionen in den Unterrichtsbereichen zu unterbreiten, da die aktuelle Kultur immer kritischer ist und verlangt, das Wissen zu fundieren, bevor es angewendet wird.
Heutzutage sind es die Neurowissenschaftler, die die Wichtigkeit und den dringenden Bedarf an motorischen Maßnahmen, die unsere Gesellschaft braucht, aufzeigen, demonstrieren und begründen.