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Aural Skills in Context: A Comprehensive Approach to Sight Singing, Ear Training, Keyboard Harmony, and Improvisation
Aural Skills in Context bietet einen umfassenden Ansatz für Blattsingen, Gehörbildung und Rhythmusübungen. Mit realen Beispielen aus der klassischen Musik bis hin zu Folk und Jazz sowie Melodien mit den dazugehörigen Harmonien bietet der Text Parallelen zum Lehrplan für Musiktheorie und unterstreicht die Relevanz des Gehörs für den Unterricht in anderen Fächern sowie für die Interessen der Schüler in Bezug auf Leistung und Zuhören. Zusätzlich zu einer Vielzahl von Teil- und Gesamtauszügen bietet Aural Skills in Context auch eine Fülle von Aktivitäten, die weit über das einfache Singen der Melodien oder das Aufschreiben nach Diktat hinausgehen und Lehrern und Schülern die Möglichkeit geben, zu improvisieren, mehrstimmig aufzutreten, zwischen Melodie- und Begleitlinien zu wechseln, neue Melodien über einer gegebenen Basslinie zu schaffen oder sogar eine zusätzliche obligate Stimme über der gegebenen Melodie oder zwischen den Außenstimmen einzusetzen.
* Rhythmische, harmonische und melodische Übungen begleiten musikalische Beispiele und festigen das Verständnis der Schüler für die Position jeder Tonhöhe innerhalb des tonalen Kontextes.
* Die Abschnitte Expanding Repertoires enthalten Hör- und Diktatübungen, die es den Schülern ermöglichen, sich über die traditionellen Beispiele hinaus mit dem Hören zu beschäftigen.
* Die Contextual Listening-Aufgaben werden mit Audio-Streaming in verschiedenen Tempi und einem Online-Mixer zum Ausgleich der musikalischen Teile auf der begleitenden Website www.oup.com/us/jonesshaftel begleitet.
* Konzipiert für die Verwendung mit Finale Smartmusic, einem kostengünstigen Softwareprogramm, mit dem die Schüler sofortiges Feedback zu ihrem Blattsingen erhalten und gleichzeitig ihre Fortschritte aufzeichnen können.