Bewertung:

Das Buch bietet eine einzigartige Perspektive auf die Gehörlosenkultur und den Beitrag gehörloser Menschen zur Gesellschaft. Es gilt als wertvolle Quelle für das Verständnis der Gehörlosen und stellt die vorherrschenden Missverständnisse über Gehörlosigkeit in Frage. Während viele Leser die Einsichten schätzen, finden einige Teile des Buches zu akademisch oder zu einseitig auf wissenschaftliche Ansätze ausgerichtet.
Vorteile:⬤ Bietet eine faszinierende und aufschlussreiche Perspektive auf die Gehörlosenkultur und ihre Beiträge.
⬤ Eine wichtige Quelle für alle, die sich für Gehörlosenstudien und -kultur interessieren.
⬤ Geschrieben von Autoren mit gehörlosem und hörendem Hintergrund.
⬤ Empfehlenswert für das Verständnis der Komplexität des Lebens in einer vielfältigen Welt.
⬤ Fesselnd für diejenigen, die sich auf die Perspektive des „Deaf Gain“ konzentrieren.
⬤ Einige Kapitel sind übermäßig akademisch und für die Freizeitlektüre schwierig.
⬤ Enthält einen Ton, der als wissenschaftsfeindlich empfunden wird, was Leser, die an technologischen Fortschritten im Zusammenhang mit dem Hören interessiert sind, abschrecken könnte.
⬤ Nicht geeignet für Studenten im Grundstudium; besser geeignet für fortgeschrittene Studien (Master oder Doktorat).
⬤ Einige Leser fanden es eintönig oder langweilig.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
Deaf Gain: Raising the Stakes for Human Diversity
Gehörlose Menschen werden von der hörenden Welt in der Regel als Menschen mit einem Mangel, als Menschen, denen ein Sinn fehlt, betrachtet. Doch eine Definition von Gehörlosen, die sich auf den Hörverlust stützt, verdeckt eine Fülle von Möglichkeiten, wie die Gesellschaft von den bedeutenden Beiträgen Gehörloser profitiert hat. In dieser kühnen Intervention in die laufenden Debatten über Behinderung und darüber, was es bedeutet, ein Mensch zu sein, entwickeln Experten aus einer Vielzahl von Disziplinen - Neurowissenschaften, Linguistik, Bioethik, Geschichte, Kulturwissenschaften, Bildung, öffentliche Politik, Kunst und Architektur - das Konzept von Deaf Gain weiter und stellen Annahmen darüber, was normal ist, in Frage.
Durch ihre ausführliche Darstellung von Deaf Gain nähern sich die Herausgeber und Autoren dieses bahnbrechenden Bandes der Gehörlosigkeit als einer besonderen Art, in der Welt zu sein, die Wahrnehmungen, Perspektiven und Einsichten eröffnet, die der Mehrheit der Hörenden weniger geläufig sind. Gehörlose Menschen verfügen beispielsweise über einzigartige Fähigkeiten in der Raum- und Gesichtserkennung, in der peripheren Verarbeitung und in der Erkennung von Bildern. Und Benutzer der Gebärdensprache, die nach neurowissenschaftlichen Erkenntnissen der Sprache biologisch gleichwertig ist, tragen zu einem breiten Spektrum an kreativem Ausdruck und Verständnis bei. Durch die Darstellung der intellektuellen, kreativen und kulturellen Vorteile von Gehörlosigkeit erkennt Deaf Gain die körperlichen und kognitiven Unterschiede als einen wesentlichen Aspekt der menschlichen Vielfalt an.
Mitwirkende: David Armstrong.
Benjamin Bahan, Gallaudet U.
Hansel Bauman, Gallaudet U.
John D. Bonvillian, U of Virginia.
Alison Bryan.
Teresa Blankmeyer Burke, Gallaudet U.
Cindee Calton.
Debra Cole.
Matthew Dye, U von Illinois in Urbana-Champaign.
Steve Emery.
Ofelia Garcia, CUNY.
Peter C. Hauser, Rochester Institut für Technologie.
Geo Kartheiser.
Caroline Kobek Pezzarossi.
Christopher Krentz, U of Virginia.
Annelies Kusters.
Irene W. Leigh, Gallaudet U.
Elizabeth M. Lockwood, Universität von Arizona.
Sommer Loeffler.
Mara Lucia Massuti, Instituto Federal de Santa Catarina, Brasilien.
Donna A. Morere, Gallaudet U.
Kati Morton.
Ronice Muller de Quadros, U Federal de Santa Catarina, Brasilien.
Donna Jo Napoli, Swarthmore College.
Jennifer Nelson, Gallaudet U.
Laura-Ann Petitto, Gallaudet U.
Suvi Pylvanen, Kymenlaakso U of Applied Sciences.
Antti Raike, Aalto U.
Paivi Raino, Hochschule für angewandte Wissenschaften Humak.
Katherine D. Rogers.
Clara Sherley-Appel.
Kristin Snoddon, U von Alberta.
Karin Strobel, U Federal de Santa Catarina, Brasilien.
Hilary Sutherland.
Rachel Sutton-Spence, U von Bristol, England.
James Tabery, Universität von Utah.
Jennifer Grinder, Witteborg.
Mark Zaurov.