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Humanities Perspectives in Peace Education: Re-Engaging the Heart of Peace Studies
In Humanities Perspectives in Peace Education: Re-Engaging the Heart of Peace Studies erforschen Lehrende verschiedener geisteswissenschaftlicher Fächer die Inhalte, Methoden und Pädagogiken, die ihren jeweiligen Disziplinen eigen sind und zur Erforschung von Frieden und Gerechtigkeit beitragen.
In den letzten Jahrzehnten haben viele friedenswissenschaftliche Texte - auch solche, die den Anspruch erheben, interdisziplinär zu sein - sozialwissenschaftliche Perspektiven in den Vordergrund gestellt und in einigen Fällen die Rolle der Geisteswissenschaften in einer umfassenden Friedenserziehung völlig außer Acht gelassen, obwohl die Friedenswissenschaft aufblühte. Während Geisteswissenschaftler der Friedenswissenschaft innerhalb ihres Fachgebiets nach wie vor einen Platz einräumen, hat noch kein Band versucht, das Wissen mehrerer geisteswissenschaftlicher Disziplinen zusammenzutragen, um ihre entscheidende Rolle für eine authentische Friedenserziehung zu begründen.
Humanities Perspectives in Peace Education (Geisteswissenschaftliche Perspektiven in der Friedenserziehung) behebt dieses Manko im Bereich der Friedensforschung, indem es die Art und Weise untersucht, in der die Geisteswissenschaften in einzigartiger Weise in der Lage sind, bestimmte Inhalte, Kenntnisse, Fähigkeiten und Werte beizusteuern, die für eine umfassende Friedenserziehung, -forschung und -aktivismus erforderlich sind. Dazu gehören unter anderem die Entwicklung von Empathie und Verständnis, kreativer Vision und Vorstellungskraft, persönlicher und gemeinschaftlicher Wandel hin zum "Guten" in der Gesellschaft (wie das Streben nach Gerechtigkeit, Gewaltlosigkeit, Freiheit und menschlichem Wohlergehen) sowie feldspezifische analytische Linsen. Dieser interdisziplinäre Band der Geisteswissenschaften ist sowohl für Lehrende als auch für Studierende der Friedenspädagogik von Nutzen.
Jedes Kapitel von Humanities Perspectives in Peace Education bietet einen tiefen Einblick in ein bestimmtes geisteswissenschaftliches Fachgebiet - einschließlich Philosophie, Literatur, Sprach- und Kulturwissenschaften, Rhetorik, Religion, Geschichte und Musik -, um die einzigartigen Beiträge dieses Fachgebiets zur Friedens- und Gerechtigkeitsforschung zu ermitteln. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler fragen: "Was verpassen wir in der Friedenserziehung, wenn wir diese akademische Disziplin nicht einbeziehen? "Die Kapitel enthalten Vorschläge für friedenspädagogische Maßnahmen im Bereich der Geisteswissenschaften sowie Bibliografien und Vorschläge für weiterführende Literatur.
| ISBN: | 9781648025709 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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