Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Thinking Together: Lecturing, Learning, and Difference in the Long Nineteenth Century
Jahrhundert mit Fragen des Lernens, der Zugehörigkeit, der Bürgerbeteiligung und des Nachdenkens auseinandersetzten.
Der Schwerpunkt liegt auf der Dynamik von Geschlecht, Rasse, Region und Religion und darauf, wie Individuen und Gruppen, die oft von etablierten Institutionen ausgeschlossen waren, Wissen entwickelten, das für das öffentliche Leben nützlich war.