Bewertung:
Das Buch ist bei Lehrkräften und Studierenden der frühkindlichen Bildung wegen seines aufschlussreichen Inhalts, der schönen Bilder und der praktischen Strategien sehr beliebt. Es dient Pädagogen sowohl als Nachschlagewerk als auch als Inspiration für die Gestaltung von Unterrichtsräumen und die Verbesserung ihrer Lehrmethoden. Einige Nutzer hatten jedoch Probleme damit, dass die Kindle-Version nicht mit der gedruckten Ausgabe übereinstimmte.
Vorteile:Relevante und aufschlussreiche Inhalte für die frühkindliche Bildung, schöne und inspirierende Bilder, praktische Strategien für Lehrkräfte, leicht verständlich, großartiges Nachschlagewerk, hilfreich für die Gestaltung des Klassenzimmers und insgesamt eine hohe Empfehlung von Nutzern.
Nachteile:Die Kindle-Version ist möglicherweise nicht die neueste Ausgabe und kann zu Problemen bei der Seitenausrichtung führen; einige Nutzer hatten Schwierigkeiten bei der Navigation zwischen physischem und digitalem Format.
(basierend auf 44 Leserbewertungen)
Learning Together with Young Children, Second Edition: A Curriculum Framework for Reflective Teachers
Dieses Buch bietet einen alternativen Ansatz zu Standardisierung und datengesteuerten Vorgaben und stellt die Kinder in den Mittelpunkt der Lehrplanplanung. Anstelle eines vorgeschriebenen Lehrplans können Lehrkräfte mit Hilfe des Thinking Lens(R)-Protokolls pädagogische Theorien in konkrete Ideen für die Arbeit mit Kindern und Familien umsetzen.
Lernen Sie, eine einladende Klassenkultur zu schaffen, Routinen zur Selbstregulierung zu entwickeln und Lerngeschichten zu nutzen, um die Erfahrungen der Kinder in Ihrer Obhut zu verbessern. Dieses Buch wurde aktualisiert, um zu untersuchen, wie man mit vorgeschriebenen Lehrplänen, Bewertungsskalen und Beurteilungsinstrumenten arbeitet und gleichzeitig reflektierten Unterricht praktiziert. Margie Carter hat einen MA vom Pacific Oaks College und war als Vorschul-, Kindergarten- und Grundschullehrerin, Lehrplanentwicklerin, High/Scope-Trainerin, Leiterin von Kinderbetreuungseinrichtungen und Hochschullehrerin tätig.
Deb Curtis hat einen MA in menschlicher Entwicklung vom Pacific Oaks College und war als Kleinkindbetreuerin, Vorschul- und Schulkinderbetreuerin, CDA-Ausbilderin, Head Start-Bildungskoordinatorin, College-Dozentin und stellvertretende Leiterin eines Kinderbetreuungsprogramms tätig. Carter und Curtis haben gemeinsam sechs Bücher veröffentlicht, darunter Designs for Living and Learning und The Art of Awareness.
| ISBN: | 9781605545226 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Seitenzahl: | 304 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
