
Gemeinsam/Together: Kognitiv Beeintraechtigte Menschen in Europaeischen Theatern - Theorie Und Praxis/People with Learning Disabilities in
Ausgehend von Miranda Frickers Konzept der hermeneutischen Ungerechtigkeit fragt der vorliegende Band danach, wie die Gesellschaft Menschen mit Lernbehinderungen in den Prozess der sozialen Sinngebung einbeziehen kann.
Drei theoretische Artikel untersuchen die Möglichkeiten von Theater und Videospielen. Regisseure und Künstler von 19 europäischen inklusiven Theatern geben praktische Antworten.