
Community Engagement Abroad: Perspectives and Practices on Service, Engagement, and Learning Overseas
Dieses Buch ist ein Meilenstein in unserem Verständnis internationaler gemeinschaftsorientierter Lernprogramme und lädt Pädagogen dazu ein, alles zu überdenken - von disziplinären Annahmen bis hin zur Rolle der Hochschulbildung in einer globalisierten Welt. Anhand der zahlreichen Programme, die in den letzten fünfzig Jahren an der Michigan State University entwickelt wurden, entwickelt der Band einen umfassenden Rahmen für die Analyse von Auslandsstudienprogrammen mit dem Schwerpunkt Community-Engagement.
Er ist mehr als ein Leitfaden, denn er bietet auch sieben theoretisch fundierte Fallstudien, die zeigen, wie diese Erfahrungen Studierende, Lehrkräfte und Gemeinden gleichermaßen verändern können. Die gezielte Erweiterung des Teilnehmerkreises dieser Art von internationalen Lernprogrammen führt zu einer konzeptionellen Veränderung und Selbstreflexion bei den Teilnehmern.
Die Autoren nehmen den Leser mit auf eine faszinierende Reise durch die Veränderungen, die sie durch die Gestaltung und Durchführung von Programmen in enger Zusammenarbeit mit Partnern aus der Gemeinschaft erfahren haben. Die Argumente, die in diesem Band für die Entwicklung wirklich wechselseitiger, für beide Seiten vorteilhafter Partnerschaften jenseits der Hochschule angeführt werden, sind stark und überzeugend.