Genre-Based Automated Writing Evaluation for L2 Research Writing: From Design to Evaluation and Enhancement
Vorwort von Carol A. Chapelle Einleitung TEIL I: DESIGNING GENRE-BASED AWE FOR L2 RESEARCH WRITING 1.
Learning and Teaching Challenges of Research Writing 2. Automatisierte Schreibbewertung (AWE) 3. Konzeptualisierung der gattungsbasierten AWE für L2-Forschungsarbeiten 4.
Prototyping von gattungsbasierter AWE für wissenschaftliches Schreiben in der L2: Der Intelligente Akademische Diskurs-Evaluator (IADE) TEIL II: IMPLEMENTIERUNG UND EVALUIERUNG GENRE-BASIERTER AWE FÜR FORSCHUNGSSCHREIBEN in der L2 5. Erforschung des IADE Genre-basierten Prototyps 6.
Evaluierung des gattungsbasierten IADE-Prototyps 7. Vom Prototyping zur prinzipiellen praktischen Umsetzung Schlussfolgerung: Ein Blick in die Zukunft.
