Genre: Eine Einführung in Geschichte, Theorie, Forschung und Pädagogik

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Genre: Eine Einführung in Geschichte, Theorie, Forschung und Pädagogik (S. Bawarshi Anis)

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Originaltitel:

Genre: An Introduction to History, Theory, Research, and Pedagogy

Inhalt des Buches:

GENRE: AN INTRODUCTION TO HISTORY, THEORY, RESEARCH, AND PEDAGOGY bietet einen kritischen Überblick über den reichen Fundus an wissenschaftlichen Arbeiten, die eine "Genre Turn" in Rhetorik und Komposition begründet haben, einschließlich einer Reihe von interdisziplinären Perspektiven aus Rhetoriktheorie, angewandter Linguistik, Soziologie, Philosophie, kognitiver Psychologie und Literaturtheorie. Das Buch bietet einen historischen Überblick über das Genre.

Es beschreibt die Schlüsselthemen und -theorien, die in den letzten dreißig Jahren zu einer Neukonzeptionierung des Genres geführt haben.

Untersucht die aktuelle Forschung und die Entwicklungslinien in der Gattungsforschung.

Bietet Beispiele für verschiedene Methoden zur Durchführung von Genreforschung.

Und erforscht die Möglichkeiten und Auswirkungen des Einsatzes von Genres für den Schreibunterricht auf verschiedenen Ebenen und in verschiedenen Disziplinen. Das Buch untersucht verschiedene Traditionen, die das Verständnis von und die Herangehensweise an Gattungen geprägt haben. Was diese verschiedenen Ansätze verbindet, ist das Bekenntnis zu der Idee, dass Gattungen soziale Wissens- und Handlungsweisen in der Welt widerspiegeln und koordinieren und somit wertvolle Mittel zur Erforschung der Funktionsweise von Texten in verschiedenen Kontexten und zur Unterrichtung von Studierenden über sinnvolles Handeln in unterschiedlichen Kontexten bieten. REFERENCE GUIDES TO RHETORIC AND COMPOSITION SERIES EDITOR, CHARLES BAZERMAN ÜBER DIE AUTOREN ANIS BAWARSHI ist außerordentlicher Professor für Englisch und Direktor des Expository Writing Program an der University of Washington und Autor von Genre and the Invention of the Writer: Reconsidering the Place of Invention in Composition (2003)

Scenes of Writing: Strategies for Composing with Genres (2004.

Mit Amy Devitt und Mary Jo Reiff)

Ein genauerer Blick: A Writer's Reader (2003.

Mit Sidney I. Dobrin). MARY JO REIFF ist außerordentliche Professorin für Englisch an der University of Tennessee-Knoxville und Autorin von Approaches to Audience: An Overview of the Major Perspectives (2004), Co-Autorin (mit Amy Devitt und Anis Bawarshi) von Scenes of Writing: Strategies for Composing with Genres (2004), und Mitherausgeberin (mit Kirsten Benson) von Rhetoric of Inquiry (2009).

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781602351707
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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