
Genre and Openness in Proverbs 10: 1-22:16
In Genre und Offenheit in Sprüche 10,1-22,16 argumentiert Suzanna R.
Millar, dass die Sprüche in diesen Kapiteln ein hybrides Genre haben, das "didaktische Sprichwort". Diese Sprüche schulen den Verstand des Schülers, indem sie eine Reihe komplexer Interpretationsmöglichkeiten eröffnen und gleichzeitig multifunktional und allgemein anwendbar sind.
Durch die Einbeziehung der Paremiologie, der technischen Untersuchung der Gattung des Sprichworts, beleuchtet Millar wichtige Themen in diesen Kapiteln, darunter die Entwicklung des Charakters, den Zusammenhang zwischen Handlung und Folge und den Erwerb von Weisheit.