
Gentrification and Schools: The Process of Integration When Whites Reverse Flight
Anhand von zweiundfünfzig Interviews mit New Yorker Eltern in gentrifizierenden Stadtvierteln untersucht dieses Buch den Prozess der Schulwahl, um festzustellen, wie sich eine segregierte städtische Schule in einem gentrifizierenden Viertel durch die Kombination der vielen individuellen Entscheidungen dieser Eltern in eine integrierte Schule verwandeln kann.