Leserbewertungen
Zusammenfassung:Die Bewertungen des Buches zeigen ein gemischtes Bild: Die Qualität und die Benutzerfreundlichkeit des Inhalts werden gelobt, aber Probleme mit fehlenden Seiten und dem Zustand beeinträchtigen die Kundenzufriedenheit erheblich.
Vorteile:Viele Rezensenten äußerten sich dahingehend, dass das Buch von guter Qualität ist, schnell versandt wurde und in ausgezeichnetem oder neuwertigem Zustand ankam. Der Inhalt wird als unterhaltsam, interaktiv und hilfreich für die Vermittlung mathematischer Konzepte mit vielen Aktivitäten beschrieben. Es wird als wertvolles Hilfsmittel sowohl für Schüler als auch für Lehrer angesehen.
Nachteile:Ein wiederkehrendes Hauptproblem sind fehlende Seiten, die bei vielen Nutzern zu erheblicher Frustration führten. Einige Nutzer erhielten Bücher in schlechtem physischen Zustand mit Beschädigungen. Außerdem gibt es Beschwerden über umständlich formulierte Aufgaben und das Fehlen von Antwortschlüsseln, die für eine effektive Nutzung als notwendig erachtet werden.
(basierend auf 24 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Geometric Structures: An Inquiry-Based Approach for Prospective Elementary and Middle School Teachers
Inhalt des Buches:
Dieser Text bietet eine kreative, forschungsbasierte Erfahrung mit Geometrie, die für angehende Grund- und Mittelschullehrer geeignet ist.
Die kohärente Reihe von Textaktivitäten unterstützt die Entwicklung jedes Schülers zu einem selbstbewussten, unabhängigen Lernenden, der sich mit Hilfe von Gleichaltrigen die geometrische Welt erschließen kann. Dieser Lehrplan wurde explizit entwickelt, um angehende Grund- und Mittelschullehrer auszubilden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780131483927 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Seitenzahl: | 688 |
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