Geschichte des jüdischen Bildungswesens von 515 v. Chr. bis 220 n. Chr. (während der Zeit des Zweiten Commonwealth und der Tannaim)

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (5,0 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine detaillierte Geschichte des jüdischen Bildungswesens vor dem Aufkommen der rabbinischen Autorität, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung der Bildungspraktiken vom Exil bis zur Einrichtung von allgemeinen Grundschulen liegt. Es hebt die offene und integrative Natur der jüdischen Bildung im Vergleich zu anderen alten Kulturen hervor.

Vorteile:

Das Buch bietet einen umfassenden Einblick in die Geschichte und die Entwicklung des Bildungssystems zur Zeit Jesu, beschreibt den Übergang zur rabbinischen Führung und unterstreicht die Bedeutung der Bildung in der jüdischen Tradition als ein hochgehaltenes Ideal.

Nachteile:

Einige Leser könnten den akademischen Ton des Buches als weniger zugänglich empfinden, und der historische Kontext könnte eher für diejenigen geeignet sein, die sich speziell für jüdische Studien interessieren, als für ein allgemeines Publikum.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

History of Jewish Education from 515 Bce to 220 Ce (During the Periods of the Second Commonwealth and the Tannaim)

Inhalt des Buches:

Dieses Buch wurde ursprünglich im Jahr 1940 veröffentlicht.

Es ist ein historischer Bericht über das jüdische Schulwesen im Laufe der Geschichte. Rabbi Dr.

Nathan Drazin weist in seinem sehr informativen Buch darauf hin, dass das jüdische Schulsystem drei Phasen durchlief: zunächst die Gründung von Akademien für höhere Bildung, später die Einrichtung von Sekundarschulen für Jugendliche und schließlich die Einrichtung von allgemeinen Grundschulen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781443721783
• Autor: Nathan Drazin
• Verlag: Mottelay Pr
• Sprache: Englisch
• Einband: Hardcover